没有背影的父爱(2015北京一模)

①对于父亲,我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家,父亲打电话来询问我的情况,还说到表叔打儿子,打得很凶,最后孩子赌气不去上学,甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气,他也许是在感叹为人父实在是困难,而做儿子的却总是对此浑然不觉。

②接完父亲的电话,我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好,很早就达到了关系平等的地步,他会征求我的意见,一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后,却处处与他为难,让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为,做了很多不可理喻的事,让父亲很不开心。对这些父亲从不提起,他总面带着满足的微笑,平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美,为我们骄傲。

③小学的时候,我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候,我听见父亲和母亲互相埋怨,最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声,突然产生了一种强烈的愧疚感,不禁默默地流泪,不知道哭了多久,才沉沉睡去。朦胧中,我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞,那么柔和,那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲,他在哭!他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上,我们仨都没能睡着,我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸,我是能承担责任的人了。就在那个晚上,我猝不及防地长大了

④中学的时候,老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业:也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪,我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时,我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我:记得上中学后,父亲陪我走路上学,他让我走在前面,自己拎着包紧紧跟着,我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出,他会目送着我坐的车子渐渐走远,直到消失,我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水,坐船跟吃饭一样稀松平常,而只要我坐船回家,常常在江心就能眺望到码头上站着一个人,那一定是我的父亲。我的父亲啊,他为什么就不能早早地转过身子,让我也看看他的背影呢?他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半。

⑤后来我考上了大学,还是一所名牌大学。在我们的小村子里,我一下子成了名人,但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后,我送他到车站。那次似乎是我第一次送他,也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受,谁知他突然转过身子,对我说:“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶,仿佛儿子的大学是他的大学,于他充满了温和而强烈的归属感。

⑥回到校园,我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处,他都努力而贪婪地看着,仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来,仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道,这么多年了,他心中的那个梦并没有死,它还活着,它要化作浪漫樱花在我的大学开放。

⑦现在我上了大学,妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美,但家里的开支却日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书,父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我,最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花,便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击,他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡,杀死他的蜂王,踹翻他的蜂箱。我们总劝他带上防护面罩,但这也没起多大作用,养蜂是细活,很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂,顶多端一盆肥皂水在旁边,被蜇了就迅速抹一下,草草了事。

⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”,一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我,也是这样。你不知道现在我有多爱他,爱他甚过我的青春,我的理想,甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿,补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷,为他折寿几年,只愿他多活几年,让我多做几年孝子。我要告诉他,如果有来世,我还要做他的儿子,永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们,其实父亲和孩子,他们是彼此的致命武器,孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。

8.这是一篇回忆性散文,回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。这些事包括:(3分)

小学时 →父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”


             父亲跟在后面陪“我”走路上学

中学时   父亲目送“我”乘车远去

             父亲站在码头等“我”坐船回家


大学时      父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园

  父亲养蜂供“我”和妹妹上学

          

9.请结合第③段的内容,说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。(4分)

9.示例:“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让我深受震撼,使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了,意识到了自己要承担起责任。

要点:①猝不及防:事情来得突然,来不及防备。②长大:“我”在一夜之间理解了父母,懂得了要承担责任。评分标准:4分,每点2分。

 

10.请结合第④段的内容,对段中划线句子进行赏析。(4分)

    他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半。

10.要点:

①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的姿态在我身边呵护着我。

②后面三句用排比的形式,突出了父亲为了“我”的成长,付出了长久而深厚的爱。

③全句表现出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。

评分标准:4分,要点①③每点1分,要点②2分。

 

11.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,请从写法、内容等方面,简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。(4分)

参考答案:11.示例一:本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱,表现父爱的担当;而朱自清的《背影》则是借背影写父爱,表现父爱的深沉。本文是列举多个事件,以时间为线索;朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件,以情感为线索。

示例二:本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,但在内容上有所不同。本文写的是在各种事件中直接当面表露的真切的父爱,朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱;本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供儿上学,朱自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾自己的不易爬月台买橘子给儿子路上吃。评分标准:4分,每个不同点2分。

 

敲雪 (2009年辽宁省沈阳市)

刘靖安

    ①睡到半夜,忽然觉得好冷,我蜷着身子强迫自己再睡。迷迷糊糊中,我睁开眼,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。好久没见过雪了!我爬起来,小跑着出门。屋檐下,全是一片白。

    ②父亲站在对面的小路上。眼下,是一丛一丛的雪枝。每到春天,树枝就开出一堆一堆花,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子一天天地长大、泛红了。父亲的笑容也多起来。开始,父亲寻找没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的,也要向全家人报喜。后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也生怕惊跑了它们。

    ③果子渐渐成熟了,父亲停了农活,在树下蹲守着我们的“书本”。家里没其它收入,我们兄弟读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲全存着,刚好够我们读一年书。只要我们盯着担里的杏、李、桃,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。

    ④可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不细看根本看不出来。“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵。

    ⑤我忙不迭地回家,找来根田里赶鸭的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。雪水湿透了父亲的衣服,烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。

    ⑥这天晚上,父亲问我今晚还会下雪吗。我说瑞雪兆丰年,下得越大越好!父亲抚摸着我头,频频颔首说:“我娃儿有长进了!”果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动,母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,我们就地笑父亲不会用词,雪是能听的么?

    ⑧半夜,父亲突然翻身跳下床,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说那是幻觉。可是父亲不理会,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下的已是一束亮光了。冷得不行,我们只得跑进了被窝。

    ⑨天亮,父亲回家高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤,第二天就病了。

    ⑩冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”

    11父亲咬了一口桃,他的眼泪也一下子流了出来。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。

本题主要考查的是概括文章大意。做这类题主要交代谁做了什么事,结果怎么样即可。本文很明显叙述的是父亲,他为了保护好能为我们兄弟提供书费保证的杏树、李树和桃树整夜去为他们敲雪,最后却病倒了。

 

2.选文第(3)段能否去掉,为什么?(2分)

不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为后文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。(意思相符即可)

本题主要考查的是段落的作用。问段落、句子和词语是否可以删去这类问题时,百分之八十以上是不能的。先弄清第(3)段讲的是什么:父亲交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,这里运用了插叙的手法,貌似无关,其实不然,为下文父亲为何敲雪、为何摘桃给他吃却生气做铺垫。

 

3.选文第(11)段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”(2分)

因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费。(只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分)

本题考查的是对文章深层次的理解。表面上看,下雪会把桃树、李树的树枝压坏,影响收成,深层次的是,这些收成是我们兄弟花钱买书的源泉,怕耽误我们上学,看问题要全面。

 

4.分析选文中加点词的表达效果。(3分)

父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……

生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。(意思相符即可)

本题考查的是赏析题。句子是关于人物形象的描写,所以抓住人物的细节描写,就能够分析出人物形象,“慢慢的”“轻轻的”“一点一点”的意思都有小心谨慎的意思,要从父亲的性格(细心等)、父爱等方面说。具体而形象的表明父亲敲果树的小心翼翼,表现了父亲的细心,体现了父亲对我们上学的高度重视,也体现了父亲对我们的爱。

 

5.选文第⑩段“杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红”一句,属于什么描写?有什么作用?(4分)

景物描写;渲染了果树的丰收时的气氛,烘托了父亲的辛苦没有白费,得到了回报。表现了我们对父亲的爱,及对父亲的付出与奉献的感恩之情。

景物描写;写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰。”缺乏对景物描写之作用的运用,得3分。

本题主要考查的是描写方式及其作用。描写分为人物描写和环境描写两大种,人物描写又分为神态描写、外貌描写(肖像描写),动作描写,心理描写语言描写等有正面描写和侧面描写的,环境描写有景物描写和社会描写。而环境描写的作用可以分为交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物性格;推动情节的发展;借景抒情,情景交融。在这道题中,是景物描写,写出了杏、李、桃丰收的景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰(借景抒情)。

 

 

6、请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)

关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即可)

本题考查的是分析人物性格特点。根据分值回答要点,3分,通常答出3点即可。

例如“父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”可以看出父亲关心子女“父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……‘”

可以看出父亲细心周到;“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了”从这里可以看出父亲重视教育,我们还能看出父亲吃苦耐劳等等。

 

7、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。(3分)

答题要点:(1)能揭示主旨(2)运用议论或抒情的表达方式(3)语言流畅优美。

本题考查的是补写。此段一定要是揭示文章主旨的文字,先要把握好文章主旨是什么——父爱。作为一篇抒情性记叙文,抒情性文字更适合一点,这并不是说议论性不行。抒情时,可以从父亲对我们怎么好、我们如何的感动、将来要怎么回报父亲等等。

例:这就是我的父亲,,一个任劳任怨,时刻为我们的教育着想的父亲。父亲,请别流泪,我们爱您,将来会用我们的成绩回报您的辛劳!