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（18分）

①很少有一个节日,像清明这样意蕴深厚而含混:风清景明,慎终追远,这是一个悲怆的日子；放歌踏青,追逐春天,这是一个轻盈的日子。在我们慎终追远的时候,它就是节日；在我们放歌逐春的时候,它就是节令。大节气和大节日就这样水乳交融。

②”清明时节雨纷纷”,每到清明,往往就有着如丝如缕的春雨绵绵,总让我想起贺铸的《青玉案》:”试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”看到这样的诗句,难道你还不懂人心上缭绕的那点忧愁吗?

③清明的忧和愁,不是闲愁,它是实实在在有来由的忧伤,因为我们要在这个节日去祭奠祖先。在古代,清明是有很多习俗的,除了因为介子推而起的禁火、寒食、扫墓之外,还有踏青、植树、荡秋千、打马球、插柳条等。这个节日生机蓬勃,在生机中去告慰心中深沉的哀思和寄托。清明是一个清亮、明朗的日子,但是,这个日子里也有着深深的眷恋。我总是在清明时节,自觉不自觉地想起很多人,有的时候是一个名字,有的时候是一段细节,有的时候甚至会想起一个电话号码,或者清晰而遥远的一首歌的旋律。我的记忆关乎一些逝者,也关乎一些生者,但牵连的那些往事也已然逝去。清明这个日子,给了人放纵感情的一个理由,尽可以让我们逐着思绪去天边飞,如同那些牵线的风筝,无论在天边、树梢,还是落进池塘,远远近近,总会有一根线,叫作清明。

④这个日子里,我确定能够想起来的人,是我的父亲。

⑤我小时候对父亲的感觉只是严厉而已,不常回家的父亲,每次带回那么多的书,要查我的诗文,要查我练字练得如何,在我的眼里他简直就是贾政。最先教我背诗词的人是他,最先教我读古文的人是他,最先教我临字帖的人也是他。一直到我上了中文系,读了研究生,几乎我写的每一篇论文,父亲都要一字一字给我修改,不仅仅改文章的层次,甚至还会改我倒插笔的笔序,所以,他改完的文章,往往比我的原文字数还要多很多。但是直到父亲辞世,我在心里对他都是有一点点畏惧的,直到多年以后,母亲告诉了我一件事情,这是在父亲生前我从来不知道的。

⑥那是他的六十大寿,当时的北京天寒地冻,我正在读大学,中午从学校骑自行车回家,买了一个大蛋糕。我一只手扶着车把,一只手拎着蛋糕盒子,在寒风里费了好大的劲儿骑回家。跑上四楼,我兴高采烈地说:”爸,我下午去上课,等我放学回来,晚上给您过生日,咱们吃这个大蛋糕。”父亲漫不经心地瞥了一眼,说:”嗨,这都是你们小孩儿吃的东西,我才不吃这个呢。”我当时心里还想,太不给面子了,可是看父亲笑了笑,我也没多想,就跑回去上课了。下课回来,母亲已经把蛋糕从盒子里拿出来,我们一起切蛋糕,说说笑笑。我记得自己还用枫叶贴在白卡纸上,写上诗,专门给他做了一个生日卡。父亲那个六十大寿过得非常高兴,虽然嘴上说不爱吃蛋糕,我看他也把那一大盘吃得干干净净。

⑦多年以后,母亲告诉了我这个故事的另一个版本。那天下午我上学之后,家里来了一个世交家的孩子,刚刚上大学的小男孩,叫涛涛。父亲顺口就跟他说:”涛涛啊,这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕,我又不爱吃这个,你拿走吧。”涛涛欢天喜地,捧着蛋糕就走了。大概又过了一会儿,离我下午放学不到一个小时,父亲开始像一个犯了错的小孩子一样,在屋子里坐卧不安,走来走去,母亲问他怎么了,父亲就小声叨叨着说:”我犯错了,那个蛋糕是丫头给我买的,我不爱吃也不能给别人啊!你快帮我想想,那蛋糕的盒子是什么颜色?是什么牌子?丫头在蛋糕上面给写的是什么字?你能想起多少,咱俩往一块凑,我得去那个蛋糕店买一个一模一样的蛋糕。”随后,父亲就急匆匆地出了门,骑上自行车,冒着寒风满大街去找,找那个他根本不爱吃的蛋糕。据说,在我回到家的一刻钟之前,我六十岁的老父亲,拎着一盒最相似的蛋糕,呼哧呼哧地回到家。

⑧每每清明,我总是想起《论语》上的那句话:”父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”父母安康俱在的时候,儿女的心永远是欣慰的、骄傲的,还带着一点点受娇宠的、活泼泼的欣欣然；但一想到他们年岁高,自己膝前尽孝的日子不多了,就会忧惧丛生。

⑨父亲在病重的那几年里,每一次打电话都跟我说,丫头你忙你的,不用往回跑。有时候我还真听了他的话,其实现在想起来,才知道他的心有多么疼,他是有多么想我。我生命中最大的遗憾就是父亲没有等到我的孩子的出生。不养儿不知父母恩,自己有了孩子后,才格外想念逝去的亲人、师长。

⑩在女儿两三岁的时候,那年秋天大闸蟹下来了,我从螃蟹壳里慢慢地掏出一勺蟹黄,滴上一点姜醋,满地追小不点儿,一边追一边说,乖,过来吃一口,就吃一口。这个时候,我母亲也掏出来一勺蟹黄,多放了一点姜醋,在后边追我,说,丫头,你回头,你吃上这口,再去追你闺女。那个瞬间,在我的记忆中是永远不可磨灭的。

所有节日中,清明究竟有什么样的独特意味呢?就是这样的血脉之情,就是这样的眷恋,就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的内疚,还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅。

幸亏我们还有一个大节叫作清明,我们可以去祭奠,可以去缅怀,可以告诉那些父母俱全的人,能做多少就做多少；我们也可以在风清景明的日子里采一朵花,种一棵树,放一只风筝,仰望一朵流云。

（选自《汴梁晚报》2015年4月4日，有删改）

5.文章第②段引用古诗词,有什么作用?(3分)

①借助诗词,生动形象地写出清明时节春雨绵绵的特点；②渲染了忧伤的气氛,为下文回忆父亲做铺垫；③增添了文章的文学意味,激发读者的阅读兴趣。（各1分）

【解析】 分析引用古诗词的作用,要从两个方面入手:一是看诗词的内容,文中引用的诗句描写了清明时节春雨绵绵,易引起人们愁绪的特点；二是从古诗词的形式入手分析,古诗词意蕴深厚,引用到文章中可增添文章的文学意味。

 

6.赏析第⑥段中画线的句子。(3分)

我一只手扶着车把,一只手拎着蛋糕盒子,在寒风里费了好大的劲儿骑回家。

运用动作(或细节)描写,（1分）”扶””拎””骑”等动词生动形象地写出”我”在寒风中拎蛋糕的艰难,（1分）表现”我”对父亲的爱,为下文写父亲买蛋糕的不易埋下伏笔。（1分）

【解析】 赏析这个句子,要从本句在文中内容和结构两个方面的作用入手。从内容来看,这个句子是动作描写,运用了一系列动词,表现了”我”带蛋糕回家的艰难；从结构上看,为下文父亲去买蛋糕做了铺垫。

7.阅读第⑦段,用简洁的语言分条概括”另一个版本”的故事情节。(4分)

①父亲把蛋糕送人；②父亲
；③父亲
；④父亲买回蛋糕。

①父亲把蛋糕送人；②父亲后悔把蛋糕送人；（1分）③父亲出门买蛋糕；（1分）④父亲买回蛋糕。（语言简洁，意思对即可）

【解析】 可以按事情的起因、经过、结果的顺序来概括”另一个版本”的故事情节。

8.结合文意,说说你对题目中”血脉里的眷恋”含义的理解。(4分)

①每逢清明,我们总会祭奠祖先,缅怀逝去的亲人,表达追思之情；（2分）②父母之爱出于本能,总会令人留恋、一生难忘。（2分）

【解析】 理解题目的含义,要抓住”血脉””眷恋”这两个关键词。”血脉”指的是父母与子女的亲情,”眷恋”指的是对逝去亲人的追思。

9.下面两个文字都是描写父母的,请你从作者情感的角度比较它们的不同点。(4分)

【甲】 我生命中最大的遗憾就是父亲没有等到我的孩子的出生。不养儿不知父母恩,自己有了孩子后,才格外想念逝去的亲人、师长。(于丹《清明:血脉里的眷恋》)

【乙】 我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。(邹韬奋《我的母亲》)

【甲】 表达了对父亲的歉疚、理解、思念之情。（2分）【乙】 表达了对母亲的赞美、惋惜之情。（2分）

【解析】 抓住文中表明情感的词语来体会作者的情感。

①随着人民生活水平的提高，越来越多的家庭正在购买或者准备购买家庭轿车来满足对舒适出行和便捷出行的需求。然而，令大家恼火的是，汽油的价格一再飙升，甚至到了令人难以接受的地步。此外，汽车的日益增加也引发了一系列严重的环境问题。汽车中的汽油燃烧不完全会导致碳烟小颗粒的排放，这些碳烟小颗粒导致的就是令人闻之色变的雾霾。汽油燃烧还会产生一氧化氮、一氧化碳、二氧化硫等对人类和环境有严重危害的气体，会引发光化学烟雾、酸雨等问题。此外，燃烧产生的大量二氧化碳会导致全球温度上升，甚至会给整个地球带来灭顶之灾。

②因此，科学家们也一直在寻找一种清洁高效的可持续能源来替代汽油。其中，燃料电池成为最具有开发前景的能源之一。燃料电池是一种电化学装置，在整个过程中，氢气与氧气不经过燃烧直接将化学能转化为电能，因此燃料电池的效率不受卡诺循环的限制。燃料电池的效率可以高达70%，而普通内燃机的效率一般在30%-40%。通过燃料电池的工作过程我们还可以发现，在整个工作过程中除了水之外，没有其它物质产生。也就是说，燃料电池不会产生任何对环境有害的物质。因此我们可以讲，燃料电池是一种既清洁又高效的能源装置。

③与汽油柴油发动机相比，燃料电池汽车的优点是噪声小。与蓄电池相比，燃料电池汽车的优点是能够在复杂环境下持续稳定的工作。纯电动汽车一直没有推广开来还有一个重要原因，那就是蓄电池需要长时间充电而续航里程较短。燃料电池在很大程度上解决了这一问题。燃料电池汽车只需要数分钟时间即可加满，而且续航里程可以达到数百公里。从技术上说，燃料电池汽车在充气速度、续航里程和车速等诸多方面已经完全可以替代当前广泛使用的内燃机汽车。而且，燃料电池汽车不会排放温室气体和有毒废物，非常有利于减少雾霾的产生。

④当前，大众、丰田等大型汽车公司已经推出燃料汽车的试点，并准备在2015年—2016年陆续实现量产。目前，丰田的燃料电池原型车已经在北美进行了超过1年的路试，其0-60加速在10秒左右，一次注满氢燃料后可连续行驶700公里。

⑤美国曾经在2008年作出预测，到2030年，如果发展势头强劲，将有80%的内燃机汽车被燃料电池汽车取代，即使发展不够如意，也将有20%的被替代。

⑥我们可以想象未来美好的画面：蓝蓝的天空下，清新的空气里，开着燃料电池车奔驰在绿色的世界里。我们的车没有尾气，所停留过的地方只有一小片湿漉漉的印记，也许，草儿或者花儿正在那里努力发芽。

 

12.下列对文章内容的理解，没有错误的一项是（2分）D

A．燃料电池中的氢气与氧气燃烧后产生的能量大，效率可以高达70%。

B．燃料电池汽车已经完全可以替代当前广泛使用的内燃机汽车。

C．到2030年，将有80%的内燃机汽车被燃料电池汽车取代。

D．燃料电池在工作过程中，除了水之外，没有其它物质产生，是一种既清洁又高效的能源装置。

 

13.燃料电池汽车的优点有哪些？请用简洁的语言分点概括。（4分）

13.（1）噪声小；（2）稳定性强（能够在复杂环境下持续稳定的工作）；（3）充电时间短，续航里程长（数分钟可加满，续航里程达到数百公里）；（4）绿色环保（不排放温室气体和有毒废物，有利于减少雾霾）。（每点1分，共4分）

 

14.认真阅读第②段内容，按要求完成下面的两小题。（4分）

（1）从语言的准确性角度，分析加点词”之一”的作用。（2分）

（1）”之一”一词起限制作用，说明燃料电池是所有最具有开发前景的能源中的一个，但不是唯一（或全部），体现了说明文语言的准确性。（2分）

 

（2）请分析划线句的说明方法及作用。（2分）

（2）运用了列数字、作比较的说明方法，准确地突出了燃料电池的效率比普通内燃机的效率高得多的特点。（2分）

（2017福建）（22分）

①”一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。

③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。

④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。

⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。

⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。

⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：”王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

⑧作为一个班长，王克怀认识到”一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。

⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

⑩三队多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根”小尾巴”，嘴里还喊着”一二一”的口令……

⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：”没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”

⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。

⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。

⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，”一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

 
 

10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ C
）（3分）

A、王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。

B、王克怀认识到”一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。

C、文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。

D、受到小白杨精神的触动，”我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。

 
 

11.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。（3分）

11.（3分）刚到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后，感到充满力量；射击考核获得优异成绩，心怀喜悦。

 
 

12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）

（1）”一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。（3分）

（1）”才”和”终于”两个词（副词）连用，强化了他们路程的不易和艰难，突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。

 
 

（2）”考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。（3分）

（2）”反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的，难以相信，因此多次验证，加以确认。

 
 

13.文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。（4分）

13.（4分）儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶，侧面表现部队能锻炼人，出息人。

 
 

14.文章以”一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。（6分）

14.（6分）答案要点：①指塔斯提哨所②既指优秀战士王克怀，又指普通而不平凡的中国军人③象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。

  

（2017四川泸州））（16分）

陈小庆

终于开饭了，他几乎是跑着奔向食堂的。

今天做的是他最喜欢的红烧牛肉面，他看到自己饭盆里竟有好几块牛肉，最关键的是有一块还特别大，居然比一只完整的核桃还要大，他似乎觉察到打饭的师傅当时迟疑了一下，但手终于没有抖，还是将那大块牛肉给他妥妥地盛进了饭盆里。

端着饭，走到外边，坐在一块空心砖上，虽然饿极了，虽然是他最喜欢的牛肉面，他却慢条斯理地吃着，他享受着美味。不像那个首先急着把饭里的牛肉挑着吃了的二狗子﹣﹣吃那么快会很快吃完，很快吃饱，很快失去享受的时间。尤其是那块最大的牛肉，他毫无疑问地会留到最后吃，等吃完所有的面条、碎肉，喝光所有的汤之后再去细细品味，仔细享受，这叫碗底香。在他，这样吃饭也是人生一大享受！

他一边品味着牛肉面，一边想着自己儿子小虎马上就要娶媳妇了，那个姑娘已经同意嫁给小虎了，嫁到在城里没有房子的他们农村的家了！他得多干活多赚钱，风风光光把儿媳妇娶进家门。

此时，饭盆里的那块肉，几乎是支撑他力气的最有力的保障，也是他辛苦后的一份安慰。

从小他就有把好东西留到最后的习惯，过去家里穷，娘做面条时，炒个鸡蛋已属最好的午饭，那时节他总是把饭先吃光，再去吃炒鸡蛋，最后嘴里的炒鸡蛋味儿会留存一下午。让人觉得生活美好有意义。他还喜欢把最甜的放在最后，把最好的消息在心底憋好久，六年级时，他破天荒地考了个年级第一，回家就一直没有吭，最后竟然没有说，还是娘听邻居小孩说的。娘看着他笑，他也笑，仿佛那最好吃的还在碗里放着，还可以享受那份惊喜。娘告诉过他，先苦后甜才是真正的幸福。所以他一直不舍得把那些好东西提前吃掉用掉，甚至到该吃该用时仍然还要保留好久。

他喝了口牛肉面汤，滋味十足，望望那块牛肉，心里踏实极了。十六岁时他拥有了第一双回力球鞋，穿惯了黄胶鞋的他，一直舍不得穿，只在劳动节和国庆节时穿过那么几天，大部分时间还是黄胶鞋，后来他发现鞋小了，自己在十八岁时再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那双鞋，至今在家里放着，像是收藏品，曾经他想让儿子穿，儿子却无论如何也不穿。

他开始品饭盆里的碎牛肉。明天据说会发工资，包工头说了两个月了，一定要在麦收之前把欠大家的去年的工钱发到手里，而他们很多人已经打算后天回乡割麦子了！

碎牛肉几乎没有口感，他望了望那大块牛肉，原谅了这些碎肉。筷子却不去动一下那大的，从小养成的习惯，使他根本不会在饭还多时去动那些”镇碗之肉”的。也因为这个好习惯，他存到了一些钱，家里才翻盖了房子，儿子才能说上对象。

过去在乡下，他碗里的肉或者鸡蛋一直是别人眼中的诱惑，大柳树下吃午饭，他总是会在碗里留下最好的，直到吃完了饭，才会认认真真吃掉那些最好的，让一顿饭有了悠长的香味。三十年前，在乡下，碗里有肉或者有鸡蛋，会很有面子，他是那时养成了很慢很慢吃饭的习惯的，他享受着自己碗里有宝的感觉﹣﹣生活就是这么有奔头！

很多工友都吃完了，在抽烟聊天，他却还有好几口面没有吃完，他一根一根面吃着，碎肉已没有了，但他碗底有香，心里有底儿：镇碗之宝还在，动都没动呢！他们都是端着铁盆盛饭的，都是一步到位，没有再去打饭的麻烦，那么大个铁盆，足可以吃很饱。

吃完最后一根面条，喝光最后一口汤，盆里只有那个大块头的牛肉了，那深酱色的肉，吸足了调料，那要一口吞下去，能嚼上两分钟才可以咽下去。

他停顿了一下，显得郑重地夹起那块肉，多年养成的习惯，尊重食物，更要慎重对待那些最好的，那些都是生活的精华，是我们热爱生活的理由！他每次在享受最后一口美味时，都会停顿一下，调整好味觉、视觉，说高级一点应该还调整好了灵魂，准备接受那种痛快舒爽﹣﹣他夹起那块肉，发觉并没有想象中那么沉，也许是自己用劲过于大了吧，他调整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水……

那块让他期待了一顿饭，瞟了无数眼，几乎支撑了他全部幸福感的大块牛肉，竟然是一块切得方方正正的姜！

 

11．小说中的：”他”是一个怎样的人？请结合全文简要赏析。（4分）

11．（4分）①”他”是一个勤劳淳朴的农民工：为了改变生活条件，辛苦劳动，努力挣钱．

②”他”是一个有责任担当的好父亲：为了儿子娶媳妇，勇担父亲责任，挣钱翻盖房子；

③”他”是一个易于满足的劳动者：一碗红烧牛肉面，对”他”来说也是人生一大享受。

（任选2点作答即可，只概括不分析酌情给分，意思相同即可）

 

12．下列句子中加点词用了什么描写方法？有何作用？（4分）

他调整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水……

12．（4分）运用了细节描写的手法（回答动作和神态描写也行，只回答神态描写给1分）。（2分）这些词表明”他”吃牛肉时慎重的态度及对食物的尊重，（1分）同时说明了生活中美好的东西来之不易。（1分）（意思相同即可）

 

13．小说结尾写那大块牛肉竟然是一块姜，其实这并不突然，作者在前文已有几处暗示，请找出并简要概括。（3分）

13．（3分）①碗里有好几块牛肉，其中有一块特别大，有点异常；②师傅打饭时手没有抖，将大块牛肉放在了他的碗里，暗示师傅可能知道那是块姜；③那深酱色的肉，吸足了调料，暗示姜被佐料染色后和牛肉相似；④他夹起那块肉，发觉并没有想象中那么沉，暗示这可能不是牛肉。（任选三处作答，意思相同即可）

 

14．有人认为小说的主题是反应进城打工者生存的艰辛，也有人认为是倡导一种先苦后甜的生活观。你认同哪一个观点？请结合小说及现实谈谈你的看法。（5分）

14．（5分）（1）我认同第一个观点。（1分）小说中写他为了能吃上一碗红烧牛肉面跑着奔向食堂，去看的工资还没领到手，一块牛肉在他的心中分量竟然如此重等，都写出了打工者生活的艰辛。（2分）现实中有的农民工辛苦一年却拿不到工资，甚至连回家的路费都没有，有的农民工吃住条件差，连人身安全都没有保障，生活很艰辛。

（2）我认同第二种观点．小说中的他从小就有把好东西留在最后吃的好习惯，第一双回力鞋舍不得穿，吃牛肉面时把好吃的牛肉放在最后等说明了先苦后甜，生活有奔头．虽然初三的学习生活又苦又累，但通过自己的努力拼搏考上理想的学校是令人高兴的，阳光总在风雨后。（2分）（扣住文本，能够联系生活实际，言之成理即可）

 

（2017湖南衡阳）

①人一老，就容易忘事糊涂。

②我认识一位著名的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。我们将近半个世纪以前就认识了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。然而，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。我连忙说：”我是季羡林，是北京大学的。”他点头称是。但是，过了没有五分钟，他又问我：”你是谁呀！”我敬谨回答如上。在每一次会面中，尽管时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。我心里想：老友确是老了！

③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。但是，这却带来了困难。像许多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。一说话，往往像开汽车一样，煞不住车，说个不停，没完没了。会议是有时间限制的，听众的忍耐也决非无限。在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。然而他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。看样子是打算从盘古开天辟地讲。照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：按既定方针办。我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。

④我比这位老友小六七岁。有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。再加上我有点自知之明，我的新座右铭是：老年之人，煞车失灵，戒之在说。一向奉行不违，还没有碰到下不了台的窘境。在潜意识中颇有点沾沾自喜了。

⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗？

⑥我认为，有的，而且很大。自己年纪越来越老，对于”忘”的评价却越来越高，高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。苏东坡的词说：”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他是把悲和欢、离和合并提。然而古人说：不如意事常八九。这是深有体会之言。悲总是多于欢，离总是多于合，几乎每个人都是这样。如果造物主不赋予人类以”忘”的本领，那么，我们人类在这么多的悲和离的重压下，能够活下去吗？人生下来，既能得到一点乐趣，又必须忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。如果不能”忘”，或者没有”忘”这个本能，那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动，时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。这是任何人都无法忍受下去的。然而，人能”忘”，渐渐地从剧烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，终于只剩下一点残痕；有人，特别是诗人，甚至爱抚这一点残痕，写出了动人心魄的诗篇，这样的例子，文学史上还少吗？

⑦因此，我必须给赋予我们人类”忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。试问，世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人，这人，那人，能有这样的本领呢？

⑧我还必须给”忘”大唱赞歌。试问：如果人人一点都不”忘”，我们的世界会变成什么样子呢？（选自《怀旧集》，有删改）

21．概括”老友确是老了”的两件事。（2分）

21．①每次见面，都反复询问”我”的姓名；②年会讲话，忘了讲稿说个不停。

 

22．找出表明文章写作思路发生明显变化的句子，并抄写在横线上。（2分）

22．然而，忘事糊涂就一点好处都没有吗？

 

23．品析语言。（2分）

到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！（从修辞角度）

23．运用夸张的修辞，将老友讲话没完没了无限夸大，生动形象地将老友忘事糊涂的形象呈现出来。（或：运用比喻的修辞，将听众比作化石，将老友的讲话比作中国历史，生动幽默地将老友讲话没完没了、忘事糊涂的形象呈现出来。）

 

24．简要概括第④段的内容，并说说该段在全文中的作用。（2分）

24．”我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。与老友的忘对比，突出了”我”的自律和欣慰；为下文”然而”的自我否定蓄势，既体现了思维的变化及波澜的设置，又实现由叙转议的巧妙衔接。

 

25．作者为什么要给”忘”大唱赞歌”？（2分）

25．”忘”可以使人在悲和离的重压下活下去，使痛苦的感受减轻。”忘”剩下的残痕能让诗人写出动人心魄的诗篇。

 

26．结合全文探究”忘”的两层含义。（2分）

26．①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。②面对生活的苦痛，人在精神上主动忘却、主动舍弃的一种生活智慧和处事境界。

（2017四川广安）（14分）

莫 言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的 一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

一匹马踏破了铁 甲连环

一杆枪杀败了天下好汉

一碗酒消解了三代的冤情

一文钱难住了盖世的英雄……

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。”看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

【不知何时，天上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

“爷爷，那是什么”

“风。”

爷爷淡淡地说，”使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。】

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

我高呼着：”爷爷，风过去了。”

他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。”天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

 

15、用一句话概括”【】”之间文字的主要内容。

我与爷爷跟大风顽强搏斗的情景

 

16、结合短文，概括说说爷爷是一个怎样的人？

16.爷爷是一个历尽沧桑、勤劳能干、沉着淡定、坚韧顽强、爱护孙子的老农民形象。（任答其中三个要点即可）（3分）

 

17、结合语境，体会作者写爷爷哼”歌子”的作用。

17.悲壮苍凉的歌声烘托出原野的寂静、空旷，（1分）体现了爷爷虽历经沧桑，却有乐观坚韧的品格，（1分）表现了震撼我心灵的强大力量，让我陡然间长大了。（1分）（共3 分）

 

18、”风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。”作者为什么要写这棵未被卷走的老茅草？

18.这棵普通老茅草是我们与大风搏斗的仅有的一点收获，（1分）它象征着爷爷普通平凡、历尽沧桑却坚韧顽强的品格，这样写含蓄、深刻而又余味无穷。（2分）（共3分）

 

19、联系上下文，说说文中划横线的语句的表达效果。

19.①运用环境描写，②从视觉、听觉的角度，③运用比喻的修辞手法，形象地表现了风之迅猛，④渲染了紧张而恐怖的气氛，⑤为后文表现爷爷淡定沉着、坚韧刚强的品格作铺垫。（每答到一点可得1分，任答到其中三点可得满分）（共3分）

王安忆

①有多少好手艺人啊，现在全都没了。结果是，废品堆积成山，抽了丝的丝袜、断了骨子的伞、烧穿底的锅、旧床垫、破棉胎……现在的生活其实要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着，而那时候的生活，是细嚼慢咽。

②有一日，走在上海虹桥开发区前的天山路上，在陈旧的公房住宅楼下的街边，两个老太在互打招呼。其中一个手里端了一口小铝锅，铝锅看上去已经有年头了，换了底，盖上有一些瘪塘。这老太对那老太说，烧泡饭时不当心烧焦了锅底，她正要去那边工地上，问人要一些黄沙来擦一擦。两个老人说着话，她们身后是开发区林立的高楼。新型的、光洁的建筑材料，以及抽象和理性的楼体线条，就像一面巨大的现代戏剧的天幕。这两个老人则是生动的，她们生活在高科技的现在，却过着具体而仔细的生活，那是过去的生活。

③那时候，生活实在是相当细致的，什么都是从长计议。在夏末秋初，豇豆老了，即将落市，价格也跟着下来了。于是，勤劳的主妇便购来一篮篮的豇豆，拣好，洗净。然后，用针穿一条长线，将豇豆一条一条穿起来，晾起来，晒干，冬天就好烧肉吃了。用过的线呢，清水里淘一淘，理顺，收好，来年晒豇豆时好再用。缝被子的线，也是横的竖的量准了再剪断，缝到头正好。拆洗被子时，一针一针抽出来，理顺，洗净，晒干，再缝上。农人插秧拉秧行的线，就更要收好了，是一年之计，可传几代人的。电影院大多没有空调，可是供有纸扇，放在检票口的木箱里。进去时，拾一把，出来时，再扔回去，下一场的人好再用。这种生活养育着人生的希望，今年过了有明年，明年过了还有后年，一点不是得过且过。不像今天，四处是一次性的用具，用过了事，今天过了，明天就不过了。这样的短期行为，挥霍资源不说，还挥霍生活的兴致，多少带着些”混”。

④梅雨季节时，满目的花尼龙伞，却大多是残败的。或是伞骨折了，或是伞面脱落下来，翻了一半边上去，雨水从不吃水的化纤布面上倾泻而下，伞又多半很小，柄也短，人缩在里面躲雨。过去，伞没有现在这么鲜艳好看，也没这么多的花样：两折、三折，又有自动的机关，”哗啦”一声张开来。那时的伞，多是黑的布伞，或者蜡黄的油布伞，大而且坚固，雨打下来，那声音也是结实的，啪、啪、啪。有一种油纸伞，比较有色彩，却也比较脆弱，不小心就会戳一个洞。但是油纸伞的木伞骨子排得很细密，并且那时候的人，用东西都很爱惜。不像现在的人，东西不当东西。那时候，人们用过了伞，都要撑开了阴干，再收起来。木伞骨子和伞柄渐渐地就像上了油，愈用久愈结实。铁伞骨子也绝不会生锈。伞面倘若破了，就会找修伞的工匠来补。他们都有一双巧手，补得服服帖帖，平平整整。撑出去，又是一把遮风避雨的好伞。那时候，工匠也多，还有补碗的呢！有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本事对上碴口，再打上一排钉，一点不漏的。今天的人听起来就要以为是神话了。小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠补的。藤椅、藤榻，甚至淘箩坏了，都是找篾匠补。有多少好手艺人啊，现在全都没了。结果是，废品堆积成山，抽了丝的丝袜、断了骨子的伞、烧穿底的锅、旧床垫、破棉胎…

⑤现在的生活其实要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着，而那时候的生活，是细嚼慢咽。

（《人民周刊》2016年第10期）

1.阅读全文，说说作者回忆了过去生活中的哪些事。（4分）

1.（4分）很多东西可以反复使用：系豇豆干的线、缝被子用的线、拉秧行的线、看电影时的扇子；很多东西破了可以拿去补，然后再使用：伞、碗、玩具皮球、各种竹器等。

 

2.”这样的短期行为，挥霍资源不说，还挥霍生活的兴致，多少带着些’混'”中的”这样的短期行为”指的是什么行为？（3分）

2.（3分）指四处是一次性的用具，用过了事，今天过了，明天就不过了的行为。

【解析】通读全文可知，这句话出自第③段最后一句。”这样”是指代词，一般遵循就近原则向上文寻找。可以找到上一句话是”四处是一次性的用具，用过了事，今天过了，明天就不过了”，据此即可得出答案。

 

3.选择某一角度，赏析下列句子。（2分）

拆洗被子时，一针一针抽出来，理顺，洗净，晒干，再缝上。

3.（2分）句子运用短句将缝被子的线被反复使用的过程写得形象生动，用语简练，节奏明快。

 

4.文章最后一段，在全文内容和结构上有什么作用？（3分）

4.（3分）内容上：强调了现在人的生活与过去的生活的不同，表达了作者对现代人的生活理念的质疑。结构上：与开头一段相照应，突出文章主题。

【解析】从内容上分析句子作用时，可从”粗糙””匆忙吞吐”与”细嚼慢咽”的比喻义进行对比分析。”粗糙”比喻现代人生活节奏快，”细嚼慢咽”比喻那时候人们生活节奏慢，从中可以体会出作者对过去生活的怀念，对节约环保理念的提倡。从结构上分析句子作用时，尾段与首段前后照应，突出了文章主题。

 

5.阅读全文，请简要描述作者眼里的”过去的生活”，并从中揣摩作者想要表达的思想感情。（4分）

5.（4分）示例：”过去的生活”是一种细嚼慢咽的生活，具体而仔细的生活，细致的，什么都是从长计议。写过去的生活表现了作者对以往节约生活的怀念，对现代人浪费生活的质疑。

 

①他怀着一肚子喜悦走进家门，被眼前的情景惊呆了。

②只见母亲爬在地上吃狗剩下的残食，赶紧迎上去扶起母亲：”妈，你这是做啥呢？”

③她并没有言传，只是扬起头向着儿子”汪、汪、汪，汪汪汪”地叫了几声。

④儿子的脸上一阵火辣辣地烧，心中不是滋味，自己的亲生母亲，咋能学起狗叫来了。扶起母亲坐在炕沿上。

⑤”妈，你有啥话就说，儿子在单位工作也忙，很少回家，有啥地方慢待了你老人家，你该骂就骂，该打就打，别这样辱让你娃了。”

⑥她没有言传，只是坐着。看着儿子出去了，赶紧溜下炕向门外向街上向人多的地方爬去。身后洒落了一路”汪、汪、汪，汪汪汪”。

⑦”快来看呀，有才他妈学狗叫。”随着喊声街上聚来的人越来越多，男的女的老的少的。

⑧她只是爬着叫着。

⑨从街西边走来到地里拔菜的儿媳妇：”妈，你这是做啥呢？”

⑩她没有言传反而抱住了腿叫得更欢了，儿媳择又择不开手，在众目睽睽之下也不敢抬头。她知道这是婆婆在糟蹋她，人们七嘴八舌的难听话语就像是一苗苗针刺激得她浑身不舒服，恨不得地下闪一条缝让她钻进去。

⑾老婆也就是要糟蹋她，要把多年积郁在心中的闷气抒发出来，趁着儿子回来。

⑿她向着人们咬得更欢了，儿媳的脸上一阵阵的烧。

⒀街上的人里三层外三层地围着，儿媳真正到了无地自容的地步，正好男人来了。

⒁ “妈，你做啥呢？还不回家，有啥事咱回家再说，你看孥这多丢人的。”说着就弯下腰拉母亲，媳妇也择着手，二人硬是把老人拉了回去。几十丈长的街道就好像是几十里的山路紧忙走不到头。

⒂二人把老人扶上炕，儿子开了口：”妈，你有啥委屈尽管说。”

⒃”妈有啥委屈，一天到黑吃的好睡的香。”母亲强装着笑脸硬止着泪水说。

⒄儿媳一听话味不对就走开了，儿子以为母亲真的享福：”妈，那你这么享福的为啥还要学狗叫？”

⒅ “妈只是想当个狗。”

⒆儿子摸不清母亲的话是啥意思：”妈吆，再甭胡说咧，当个狗有啥好的？”

⒇ “瓜儿子，当狗比当人好得多，当狗有人给洗澡，有人当儿子对待，还能吃肉，面包，香肠，当人就差得远了。”

（21）儿子终于听出了母亲的话意，肯定是妻子虐待母亲来，就走出去将躲起来的妻子拉了进来”你是不是虐待咱妈来。”

（22）妻子无言以对，老人从炕头取出啃了几天的干馍，丢在了儿子面前。

（23）老婆今年八九十岁年纪，牙齿早已脱落。肚子饿的咕咕叫，手里拿着一块啃了几天的干馍啃着，她看见儿媳正在将大块的肉，面包，香肠给她的宠物狗喂，心中的气就像是锅浪翻滚着升腾着，老泪咕喽咕喽往下滚。

（24）为了减少刺激，她有意躲开串门子去。回来时刚好看见很少回家的儿子回来了，就心生一计。

（25）儿子明白了一切，”噗通”跪在地上，”妈儿子对不起你。”说着眼泪就挂满了面颊。

（26）老人一脸怒气，从炕上溜了下来，拿起拐拐向儿子恨恨地打去。”要知道你是个狼心狗肺，早就把你捏死了，就不该十月怀胎，就不该一把屎一把尿地拉扯大。在那个年代硬是自己饿着肚子也要省下来给俺娃吃，没想到你妈老了，连个狗都不如，狗一天到黑吃香的喝辣的，有人抱着叫儿子比妈还亲。你妈在吃什么，在啃干馍，你知道你妈心里是个啥滋味吗，亏你还是个国家干部”。

（27） “妈，你别说了，儿子知道错了，儿子不是人，对不住妈，让妈受罪了。”说着站了起来，满脸的怒气逼视着妻子。吓得妻子一阵冷颤，脚下不停地后移。

（28）”这是真的吗？”这句如九天雷吼的一声吓得她坐在了地上，磨着来到婆婆跟前抱住腿求饶地说：”妈，我错了，你娃以后再也不敢了。”像吃炒豆似地回话。

（29）第二年的春节，村民敲锣打鼓地给她家挂上了一个孝敬老人的”模范家庭”的牌匾。

1.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（2分）

【解析】本题考查学生对文章内容的概括能力。答题时要注意：概括文章内容，主要答清什么人、因为什么原因、做了什么事、结果怎样。小说的发端和结局已经给出，我们只要分析出发展、高潮即可。第⑦～⒁段讲的是发展，即母亲趁我不注意跑到街上，抱住从街西边回来的媳妇的大腿学狗叫，夫妻两人合力将母亲带回家的事。第⒂～(28)段讲的是高潮，即作者回家后弄清楚了母亲为何学狗叫的缘由，并斥责媳妇的行为。

2.结合上下文，说说下列句子中加点词的含义。（2分）

她向着人们咬的更欢了，儿媳的脸上一阵阵的烧。

2.（2分）”烧”字原意是指东西着火，这里用在儿媳的脸上，一是表现了儿媳对母亲在大街上的这种行为感到难堪，二是儿媳心中担心自己虐待母亲的行为遭到曝光而感到不安。

【解析】本题考查对词语含义的理解。理解词语意思要从词的本义、引申义、比喻义、感情色彩、语体风格等方面思考，不能仅从字面意思去理解，要结合语境，联系上下文去解读。本句中，”烧”的本义是”东西着火”，结合上下文，文中提到了”她知道这是婆婆在糟蹋她，人们七嘴八舌的难听话语就像是一苗苗针刺激得她浑身不舒服，恨不得地下闪一条缝””烧”字就表达了儿媳对母亲这种行为感到难堪、无脸见人；而在下文中了解到儿媳虐待母亲，将肉、面包喂给宠物狗却给母亲吃干馍馍，所以”烧”字也表现了儿媳心中担心自己虐待母亲的行为遭到曝光而感到隐隐不安。

3.从修辞角度品析文中第⒁段中画横线的句子。（4分）

几十丈长的街道就好像是几十里的山路紧忙走不到头。

3.（4分）运用夸张的修辞，把几十丈长的街道夸大为几十里的山路，街道本来平整光滑，用夸张来突出其像山路一样崎岖难行，强调了儿媳妇内心的难堪和愧疚之情。

【解析】本题明确要求从修辞角度赏析品味。品味句子要选准答题点：选一个角度（写法），如：修辞、描写、词语、句式、叠词等。修辞方面赏析的答题格式为：修辞+作用+情感。句中将街道比作山路，形象地表达了路的难走，不仅是因为夫妻二人硬拉着母亲，一路的难行，更是因为一路上有他人的非议，和迫切想知道事件缘由的心情。也表达了作者内心对母亲行为感到的难堪、没有照顾好母亲的愧疚之情。

4.本文为什么以”我想当个狗”为标题？联系全文，谈谈你的理解。（4分）

4.（4分）以此做标题，设置了悬念，激起读者的阅读兴趣；讽刺手法，讽刺了儿媳对待母亲还不如对待一只宠物狗的不孝；借文章呼吁人们要善待和孝顺老人。

【解析】本文的题目是”我想当个狗”，悬念设置，激起读者阅读兴趣。其次分析题目的含义，其含义主要分成两层，第一层可以从儿媳给宠物狗吃肉、面包，却给母亲吃干馍看出，作者用讽刺的手法，讽刺了儿媳对待母亲还不如对待一只宠物狗，所以母亲想做一只狗，才能引起儿子的反思，得到儿媳的孝顺；另一层根据文章最后一段可以归纳为文章的深层意义，即孝敬老人。

5.谈谈你对文章中母亲施计扮狗来赢得儿女孝顺的行为的看法。（4分）

5.（4分）示例一：我认为母亲这样的做法欠缺考虑，家丑不可外扬，更何况是跑到街上学狗叫，引起他人耻笑，不仅损害了自己的自尊，更是不顾儿子在外的面子，所以我认为母亲应该直接告诉儿子事情的来龙去脉，没必要通过这种行为。

示例二：我认同母亲这样的做法。只有在众人面前给了孩子教训，孩子才能认识到自己所犯的错误，也起到了监督与警示的作用。

【解析】这个题是开放性试题，无统一答案，言之有理即可。一般先表明观点，然后联系课文和生活实际来阐述。如果答不赞同母亲的做法，那么就要母亲这么做会给孩子带来的伤害等方面来分析；如果答同意母亲的做法，那么可以从让孩子”吃一堑，长一智”这方面来答。言之有理即可，切记围绕所赞同的观点来论述。

（16分）

　①那天我去乡下采访一位老中医，就随意问了一下自己的病。我老是觉得喉咙里有东西哽着，咽不下，摸摸又没有，在各大医院看了个遍，做了多种检查，诊断结果都一样：慢性咽炎。吃了多家的药，但总是不见彻底好。

　　②他是个憨厚的人，胖胖的，行动慢慢的，他笑眯眯地看着我，略带羞涩地说：”忘了它。”

　　③”忘了它？”我简直有点不相信自己的耳朵，这是医生说的话吗？

　　④”是的，”他坐正了身子，说，”忘了它。它没有什么大不了的。如果在你的其他部位，比如说皮肤，你挠挠也就算了；要是你忙的话，可能都忘记挠了。有时候我们割草，忙得很，到家洗手时才发现，手腕上给茅草割出了许多条血痕。”他卷起袖子给我看，”你是读过新学问的，你知道我们生活在细菌包围的世界中，如果人的眼睛是放大镜，恐怕会被自己吓出病来。还有，如果身体各部严格按照标准来说，我们没有谁是全部都合格的。我们都是带着病的人，又在不知不觉中自愈着。”

　　⑤我直愣愣地看着他。他却不说了，微笑地看着我。我问：”忘了就好了？”

　　⑥”是的。”他微笑地看着我，一点也不迟疑，”许多病，是靠时间来治愈的，比如说，你听……”

⑦我听到微雨中有悲凉的唢呐声，那是有老人去世了。最亲近的人阴阳两隔，那种凄怆、绝望，是没有任何一个医生可以治疗的，世界上也没有哪一本书上，记载着治疗绝望的药方，只有靠时间的粒子慢慢地愈合伤口，慢慢地淡化、忘记。还有失恋的痛苦，如刀锋般割裂了皮肤，只觉得天地失色，寝食难安，一切都失去了意义。每一个人少年时都经历过吧，可很多年后回望，嘴角却是挂着微笑的。

⑧小时候我栽过树，但是很少有成活的，原因不是我侍弄得不够，而是太殷勤了。我隔两天就要把它们拔出来看看，是否长了新根；轻轻划开树皮，看它们是不是还绿着。太公说：你要忘记它们，它们才能长得好。我哪里能忘记？结果它们都死掉了。就像创可贴下的伤痕，老是揭开看看，忍不住弄一弄，就很难愈合；就像失恋之后，老是翻看爱情的遗物，哪里能愈合伤口？

　　⑨生活里也有很多需要忘记的例子。难免有许多不平，太过计较只会让自己钻牛角尖，改变不了现实，却能让自己痛苦；难免有很多误会和伤害，太过关注并不能弥补和消解，却只会让自己受伤；难免会有许多失去，太过珍惜并不能挽回，却只会让自己伤怀。忘记是治疗伤痛的办法。忘记是给伤口自己一个思考的时间，完成生长、愈合和涅盘。所有人事，都像药材浸在时间的溶液里，若有对症的触发，就能自动流向那伤口，在你遗忘的背后，在静静的能滋生青苔的深夜里，完成对伤口的拥抱、抚摸、安慰和缝合。时间的手，柔软而神奇，捏合处，或有痕，或无痕。

　　⑩忘记是一个转背的姿态，对于不能改变的、无法挽回的，就不必常常想起，这是对别人的宽容，也是对自己的慈悲。面前曾经是刀锋冰冷、山石嶙峋，转身后便是如秋叶般静美，春夜般馨香。忘记它，就是选择另一个世界、另一种活法，就是把病痛留给时间，因为你会越来越智慧，你会完成自愈。

　　⑪这位老中医是五十年代生人，原是中医世家，经历过很多苦难。如今他只有一间旧屋，几卷旧书，一帮文朋诗友，还有一个老伴，他似乎很知足很满意。他温雅宽厚，笑眯眯地对着这个世界，他一定是善于忘记的。

1.作者详写了令人思考的三个片断，请概括出第一、二片断的内容。(4分)

片断一：多处治疗咽炎，咽炎难治愈；老中医说：忘了它就会自愈。

片断二：亲人去世、恋人失恋之痛苦绝望无医可治；时间让其淡忘后伤痛自愈。

片断三：殷勤侍弄所栽之树，树很难成活；太公说忘记树，树才能长得好。

【解析】本题考查学生对文章内容的概括能力。答题时要注意：概括文章内容，主要答清什么人、因为什么原因、做了什么事、结果怎样。第①~④段讲的是”老中医讲述忘记病痛给时间去治愈的故事”是第一个片段;第⑤~⑦段讲的是第二个片段，即亲人去世、恋人分手之痛苦只能通过时间来自愈。第⑧段讲的是第三个片段，题目已经给出，我们只要分析第一、二片段即可。

2.结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。（2分）

可很多年后回望，嘴角却是挂着微笑的。

2.（2分）对温馨往事的回忆，与先前的反应形成了鲜明对比，表明时间是最好的疗伤药，阅历增长，生活智慧增长，忘记失恋，不过多关注，反而成为一种美好的回忆。

【解析】解答此题时，理解词语含义要从词的本义、引申义、比喻义、感情色彩、语体风格等方面思考，不能光从字面意思去分析，还要结合语境，联系上下文去解读。本题要联系前文，本句中的”微笑”可以和前文中两种”痛苦”形成鲜明对比，借此表现了时间让人淡忘，自我疗愈了情伤，生活智慧得到了增长。

3.从修辞的角度品析下面句子的妙处。（4分）

所有人事，都像药材浸在时间的溶液里，若有对症的触发，就能自动流向那伤口。

3.（4分）用比喻的修辞手法，把”人事”比喻成”浸在时间的溶液”，生动形象地说明了时间有治疗生活种种不如意的功能，表达了要学会忘记的主旨。

【解析】本题考查句子的修辞手法及作用，这句话运用了比喻的修辞手法，把遇到的”人事”比喻成”浸在时间的溶液”，”就能自动流向那伤口”说的是时间有治疗生活种种不如意的功能。最后从第⑧～⑩段可以品析出这句话能够体现出本文的主旨。

4.通读全文，提炼出”忘记”的含义。（4分）

4.（4分）（1）忘记是治疗伤痛的办法（2）忘记是给伤口自己一个思考的时间（3）忘记是一个转背的姿态,是宽容，也是对自己的慈悲（4）忘记，就是选择另一个世界、另一种活法。

【解析】解答此题时，首先根据题干确定答题范围，由题干可知考查的是”忘记”的定义。通读原文后，可在文中第⑨⑩段找到对”忘记”的诠释，即是本题答案。如果要求用自己的语言回答，那就必须把关键句融入到自己的语句中。可以表述为：忘记是疗伤的办法，是转化思路和出路，是宽容和慈悲，是用时间自我治愈。

5.下面对文章结构和内容理解不正确的一项（2分）（ A ）

A.所有的病，都能靠时间去治愈。

B.文章为了凸显中心，选取了不少材料。材料的运用详略得当。

C.标题充满悬念，勾起读者的阅读兴趣

D.结尾再次写老中医，照应上文，结构严谨，突出中心”要善于忘 记”。

【解析】A项原文是”许多病，是靠时间来治愈的”，而选择项表述为”所有病”，与原文表意有差异。故A项表述有误。B项本文有的材料写得详细，有的材料则一笔带过，所以有详有略，共同为中心服务。故B项正确。C项标题的”它”，范围宽泛，不仅勾起读者的好奇心，是要忘记什么呢？这样自然制造了悬念，勾起读者的阅读兴趣。故C项表述正确。D项首尾都写到老中医，自然是照应，结构显得严谨。故D项表述正确。故选A项。

（2017江苏镇江）（共16分）

①老治保主任①要退休了，需要物色一个新的接班人。村民经过评议，推荐两个人选：大黑和小白。

②大黑长得五大三粗，皮糙肉厚，站着像半截儿黑铁塔栽在那儿。他走起路来，老远地面就咚咚响，不用见人，就知道是大黑来了。他要当上治保主任，那些歪毛淘气，还不都给镇住！

③小白呢，长得白白净净、文文静静，身子骨单薄。尤其那双娘们儿手，一个鸡蛋都攥不过来。

④一次，市场上有人打架。卖肉的抄起剔骨刀，卖红薯的举起铁秤砣，眼看要出人命，只见大黑往两人中间一横，一出左手，来个空手夺刀，又一挥右手，来个千斤坠砣。两个人都傻了眼。大黑的雄风，展示无遗。

⑤又有一次，在大街小超市，有人丢了钱包。嫌疑人是个女人，穿得很酷。讯问的时候，大黑手里掂一根牛皮带，摇晃着从左手倒到右手，又从右手倒到左手，可那女人面无惧色。小白冷眼观察，忽然一抬头，指着天花板．说：”看哪，顶棚上一对蝎子，正在打架呢！”那女人忙伸长脖子仰头往上看。小白立刻命令大黑：”你马上把这女人身上的衣服给扒下来。”

⑥大黑不敢，小白厉声说：”让你扒你就扒，出娄子我顶着！”

⑦那女人的衣服被扒掉了，原来是个男人。这时，小白一拍桌子：”男扮女装，身上有赃。”一搜，果然是他偷了钱包。

⑧大黑有些纳闷：”你咋看出他不是个女人？”

⑨小白狡黠一笑：”我看这人老缩着脖子，就在他伸长脖子看屋顶的时候，他喉头结就露出来了。”

⑩所以，大黑和小白是各有千秋。

⑪这天，大黑和小白相伴去村里的盖房工地办事。大黑走路总是扬着头，低头老婆扬头汉嘛。突然，他”哎哟”一声，不好，木板上的一根锈钉，穿透胶鞋底，扎在他的左脚掌上。

⑫大黑一下子坐到地上，小白忙说：”别动，我给你拔出来。”

⑬ “钉子吃到我的脚上来了。”大黑笑说，”不用，我自己来。”说毕，”噌”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。

⑭小白忙捡了那块钉板，放妥在木头垛上，然后很正经地对大黑说：”你先别起来，我马上给你使劲儿挤挤，带锈的钉子有毒。一会儿你赶快到村卫生站，清洗伤口，打破伤风针。必要的话，还要开刀，做一个外科手术，务必将锈钉污染的部。分，进行彻底处理。”

⑮“嘿嘿、嘿嘿，哪那么邪乎。”大黑轻蔑地嘿嘿完了，一下子就站了起来，并用脚顿了顿地，”连血筋都没冒，你当我是泥捏的呢？”

⑯“不流血不见得是好事。”小白分析道，”如果流血，病菌会带出来。不流血，病菌会窝在里边。”

⑰“我这身子骨，还怕病菌？傻小子睡凉炕，架不住身体棒。”大黑把这还当回事？他当过架子工，磕磕碰碰家常便饭，让钉子扎脚也不是头一回了。

⑱小白拗他不过。晚上，他特意跟大黑媳妇儿说：”大嫂，您得盯着点，还是让我大黑哥到卫生站，哪怕只是清洗清洗。”

⑲第三天，小白去县党校学习，一去得二十天。临走时，把此事告诉了村书记。

⑳二十天过后，小白回来就去看望大黑。大黑的脚脖子有点肿，两只脚掌的颜色也不一样。可大黑仍笑呵呵地说：”这几天好多了，你看，封口了。”

㉑小白摇摇头说：”封口，不见得就是算好了，可能……”

㉒结果不幸被小白言中，到大黑伤脚发黑的时候，才住了医院，医生摇了摇头说：”太晚了——要命，还是要腿？”

㉓当然还是要命。大黑的左腿被截了肢。媳妇儿推着轮椅，他坐在上面。左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。大黑脸上仍乐呵呵的。

㉔结果，自然是小白当了治保主任。但一提起大黑的脚，小白就掉眼泪：”怪我、怪我，都怪我，怪我没尽到当弟弟的责任。”

㉕也有人说，假如大黑不截肢，没准这治保主任就当上了。但村书记一口否决：”一个连自己身体都不尊重的人，能更好地尊重别人的生命吗？”

【注】①治保主任：文中指负责治安保卫工作的村干部。

17．小说写了”大黑”这个人物的哪些事？请简要概括。（3分）

17．（1）大黑勇敢制止打架 （2）在小白的命令下揭穿男扮女装的窃贼（3）大黑对脚伤毫不在意，终致左腿截肢。（意思对即可）

解析：此题考查对文章内容的概括。根据题意，概括时，主语都应是”大黑”；根据分值，可知应概括出三件事。从第④段，可概括出大黑制止打架。从第⑤～⑨段，可概括出大黑揭穿男扮女装的盗贼。从第⑩段至结尾，可概括出大黑与小白配合截肢。答题时，由于没有字数限制，可以在此基础上负载更多的内容。

 

18．结合小说内容，说说”小白”是个怎样的人。（3分）

18．本题不设统一答案。示例：（1）智勇双全：机智识别窃贼，果断命令扒下窃贼衣服。（2）尊重生命，爱惜生命：把带钉木板放妥在木头垛上；多次提醒”大黑”慎重对待脚伤，及时就医；将此事告诉大黑媳妇和村书记。（3）有同情心：提到大黑的脚，他就掉泪，且自责。（意思对即可）

解析：此题考查对人物形象的把握。完成时，应结合文章内容。同样根据分值，应至少写出三点内容。

 

19．”大黑”的脚受伤以后，他和”小白”的表现形成了鲜明的对比。请举出其中一例，并简要说明作用。（2分）

19．本题不设统一答案。示例一：对于扎伤脚的带钉木板，”大黑”甩在道上，与”小白”放妥在木头垛上对比，突出二人对他人生命的不同态度。示例二：对于受伤的脚，”大黑”不以为意、听之任之，与”小白”反复叮嘱、慎重对待形成对比，突出二人对生命的不同态度。 示例三：对于腿被截肢，”大黑”依然如故的”乐”，与”小白”掉泪自责形成对比，突出二人对生命的不同态度。（意思对即可）

解析：此题考查了对写作手法的把握。大黑的脚受伤后有很多对比，而这些对比都是为了突出村书记的那句话，”一个连自己身体都不尊重的人，能更好地尊重别人的生命吗？”即二人对生命的不同态度。

 

20．下面的句子富有表现力，请结合加点的词语具体分析。（4分）

（1）说毕，”噌”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。

（1）”甩在道上”写出大黑对带钉的木板处理得很随意，表现了他对别人的安全漠不关心的态度。

 

（2）左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。大黑脸上仍乐呵呵的。

20．（2）”仍乐呵呵的”写出了大黑对腿被截肢无所谓的心理，表现了他对身体不珍惜、对生命不尊重的态度。

解析：此题考查对文章语言表达效果的把握。答题时，应联系上下文语境，同时结合人物的性格和心理。比如，第（1）句”甩在道上”，可结合第⑩段相关内容回答。

 

21．关于这篇小说的题目，有人认为用”截肢”准确，有人认为用”锈钉”恰当。以上两种看法，你赞成哪一种？请说明理由。（4分）

21．示例一：赞成以”截肢”为题。理由：”截肢”既交代了文章的主要内容（或”概括了本_竞魄中心事件”）引发读者对小说主题进行深入思考（或”潦示了小说的主题”）。病肢若不截去，就会危及生命；基层干部身上存在酶不尊重生命的思想，类似”病肢”，必须”截掉”（意思对即可）。

示例二：赞成以”锈钉”为题。理由：”锈钉”既是导致”大黑”截胰的重要原因，也引发读者对小说主题进行深入思考（或”暗示了小说的主题”）。钉子会生锈，思想也会”生锈”；大黑（或”基层干部”）不以人为本的工作思想（或”执政理念”）其实就是一种”生锈”思想，必须摒弃（意思对即可）。

解析:此题考查对文章标题作用的把握。完成此题时，只要言之成理即可。具体答题时，可从标题作用的角度进行思考。比如，能否概括文章内容；是否是全文线索；是否能设置悬念，引起读者思考，激发读者阅读兴趣；是否运用某种修辞，使标题新颖生动，激发读者阅读兴趣；是否暗示文章主题；是否直接揭示了文章主题。