（一）名著：
阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。：
必读书目：《骆驼祥子》、《海底两万里》、《西游记》
阅读要求：
1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯一不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。
- 《骆驼祥子》：
(1)概述《骆驼祥子》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介）：
(2)结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字：
(3)结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字：
(4)摘录100句精彩语句。 - 《海底两万里》：
(1)概述《海底两万里》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介、作品情况、题材）；
(2)结合具体故事情节，分点分析尼摩船长这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；
(3)摘录20句精彩语句。
（二）、背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。
七年级下册古诗：《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》（其五）《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》
温馨提示：开学上交默写本(单独一个本子，作为下学期的家默本)；错误之处红笔修改；默写全对为止。
二、写作、社会实践（自己编一本书）
要求：
1.一律用A4纸制作，并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名，设计好不同的栏目和一个美观的封面。(可参照《读者》、《青年文摘》)
2.书的内容包含假期必写的2篇作文（前2篇，后4篇选写）
(1)、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
(2)、在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。
(3)、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目作文。
(4)、以《特别的经历》为题，记寒假里一次特别的经历。
(5)、请以“你是我最—的人”为题写一篇文章。
请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(6)、时光流逝，虽然许多东西都在发生改变，但依然还会有如当初一样不变的人，或物，或心愿，或梦想…
请以“一如当初”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。
3.整理自己上初中以来的所有作文（包括周记、作文等），将自己的得意之作编入书中，拟个有特点的名字哦！
4.将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中，并给你的读后感和摘录取一个个性的名字！
5.本书要求有自己写作的序言和后记，序言可以写本学期学习语文的感受，后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。
6.可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中，让自己的书看起来尽量显得充实和美观。
7.可以请你的父母或朋友给你书中的文章写评论。
8.收集春联，在你的书中开辟一块“春联集”，进行对联评赏：
①请你摘抄两副你在拜年中见到的精彩对联，写清对联的出处（或摘抄地点）。请你从内容与形式上作简要评析。
②有兴趣的同学可以自拟一副对联，表达新春祝愿！
9.在你的书中开辟一个我的祝福短信栏目：
寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集3条祝福短信，再创作1条祝福短信。
我收集到的最真诚的短信是：
我收集到的最具创意的短信是：
我收集到的文字最优美的短信是：
我创作的短信：
三、练字
书写不好的同学，每天写一面字帖（要求方方正正，一笔一划写清楚）
四、学有余力的同学可以写《一本阅读》
要求：
1、每项作业都要认真完成。初中假期已不同小学，希望大家好好利用。
2、开学上交：自己出的一本书、默写本。
3、每个同学必须保质保量完成。
4、优秀作业的前3名同学开学可分别获得3张、2张、1张免死金牌。