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手握热牛奶，坐在窗前，听着，看着。夜是黑的，是深黑的，天空看不出一点亮度。虫子仍然叫着，起起停停，不知是在说什么还是歌唱。是这么悦耳动听。“滴答、滴答”闹钟在不停的走着。对面的楼房的灯，一户一户的在减少，似乎在提醒我已经夜深了。秋天晚上的风中有一丝凉意，似乎在风中带来一丝清香，我没有关紧窗子，任凭它拍打我的书桌，任凭它吹动我的窗帘，任凭它肆意的翻我的书。秋夜是那么凉爽、舒适。

江南，一个如画之地。厚重的青瓦，仿佛是浓墨的随意铺陈。古朴的院墙，如同历史的偶然空白。潺潺的流水，抚平石板的棱角，浸透茶叶的芬芳，流过陈旧的石板桥。夜里看见船桨打破水面的一轮明月的倒影。就连天空都不要湛蓝的，最好是几朵浅灰色的云挂在天边，期待一次温柔的倾诉，如痴如梦。黄昏时分，老人们相聚在树荫下，谈论着今日见闻。石板桥下的乌篷船缓缓移动，人们悠闲地摇着橹，向远方飘去。

从办公室到教室的走廊顿时变成一条灌满水的管道，每一步都仿佛在于与窒息做抵抗。连光线都纷纷避祸似得逃走了，导致“行尸走肉”一般的女生在台阶处难过了数次。

刚改完的试卷，甭说了——又没考好！

教室里的光景可是大相径庭了。没了考试的寂静，取代之的是集市般的喧闹，对答案的，捶桌子的，撕草稿纸的，总之各不相同。

一向不老实的她更是爬上课桌大声地唱着跑调的歌曲，却被身旁的同学一脸无奈加鄙夷地生拽下来；一向温和的她也因为一个小数点，和同桌争得面红耳赤；身为学霸的他此时却因为一道12分的题写错了答案而撞书，又开始面桌思过了。

唉！抄吧，闹吧！反正不过一会，这些声音都会消失于老师的铁尺之下了！

——叶宸妍

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第一段的比喻不是直接形容难过，而过写难过时外在的感觉——举步维艰，再用拟人夸张的手法从侧面写出情绪之差，短短的台阶就难过了几次。第三、四段的场面描写先写面——考试之后同学们激动的心情，然后抓住三个典型的同学（点）来写，一向活泼的更加失控，一向温和的却和人发生争执，学习好的因错失分数而痛不欲生。点面结合，生动形象。

天空湛蓝，空气中满是阳光和植物的气味，你在一堵老旧的砖墙后面，在满是碎砖的残痕里，在充斥着呛人灰尘的阴影中，发现整整一片的向日葵，那高昂的硕大花盘，在日光下蔓延出一片浓烈的金黄，明亮耀眼，却有些格格不入。它们太华丽。

你觉得也许在不久前，这里曾立着几座古朴的民房。向日葵在庭前开的如火如茶，砖制的窗阶上悬着两三条略微发灰的流苏，帘子上市印度麻织就的，没有花纹，只有密密麻麻蛀虫班的洞很可惜，那些本该在阳光下从容坦然的房屋被埋葬在了断壁残坦下，而一旁的向日葵却盛开地一脸云淡风清。

——耿晨燕

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世事变幻，沧海桑田，但我只愿做一个简单而充满活力的向日葵，向着阳光自由生长。

有些消失了的人，在时间的某段漂流着，无家可归。

只是闭了眼，你发觉自己便趴在祖母的双膝上。藏蓝底印白纹的牡丹图，这是你所熟悉的，和祖母差不多年迈的围裙。你伏在围裙上，嗅着祖母身上混着油垢味 有些浑浊的桂花香，它很容易让人安下心神。

你微眯了眼，晚秋的夕阳盖在你身上，也盖在祖母身上，即使她的脸庞没在阴影里，看不真切，鬓角有两三绺碎发，是黯淡的白 发梢是极细的，似乎有些透明。这些发丝将祖母面容的轮廓染得更模糊了。

你虽然无法看清祖母，却能清晰的感受到，祖母的手轻轻的，捏着小勺，万般小心的在为你掏耳朵。

“疼吗？疼就说话阿。”祖母重复着这样的话，夹着她故乡的尾音，颤巍巍的延长着。虽是唠叨的话语，你听着却很喜欢。

你打了个哈欠，阖上双眼，听见那小小的勺子，在耳洞里发出索索的声响，酥酥的。你有些痒，笑出了声，在祖母的膝头不安分的扭动着，祖母慌忙着腾出手护在你的两侧，生怕你摔下去，迭声道 哎哎别闹。

后来，你好像又睡了过去，听不见那小勺子的声音。

你醒来，却不见了祖母，不仅如此，连那混着油垢味的藏蓝围裙，细碎的白发都消失的无影无踪。

你还是躺在自己的床上，背对着黑暗，将脸埋进枕头里，抑住了泣声，将嘴唇几乎咬出血来。你不敢让隔壁的母亲听见。刚参加完祖母葬礼的母亲，很累了。

所以她才会连说话的力气都失去，只是一味的睡觉，茶饭不思。

父亲说你现在无法理解母亲，你却也明白，那个为你轻轻掏耳的老人永远的消失了，消失在了时间的流里。

——耿晨燕

淅淅沥沥的小雨，从天中飞来，漫无边际。淋湿了我的肩，淋湿了我丝丝缕缕掌纹，滴答，滴答，淅沥沥，淅沥沥淋湿我的心绪。我就这样徘徊在湖边，把忧愁胸针般的别在胸前，把睡眠了的湖水频频惊醒。钟表上的秒针提醒我说：“都三点了”，我还在雨中，走还是不走？

不远处的落蝶被雨打击，似乎不堪一击，可一转眼她又踉踉跄跄地重新起航。挣扎着，不肯放弃。终于，她落脚一朵梨花上，惊起了梨蕊的清芳，扑面而来，芬芳使我沉醉。

我想，下着雨仍可以赶路。尽管湿透了衣服很冷。

——左熙宁

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细雨迷蒙，落蝶挣扎，渲染了自己地忧伤，但梨花清香又暗示了自己心情的转变。整个片段意象选择恰当，情景交融，很好。

这一篇表现的生活和朱自清《背影》里的时代大不相同，和当代许多贫穷孩子的生活比较接近。一开头的一系列细节，房子、胡同、零钱，都在强调贫穷，但是穷而不苦，文章并不突出有多么苦恼。孩子对生活要求很低，积攒几分、几毛，买得起本小人书就满足了。这一方面细致地说明了小人书便宜，另一方面又强调了当他的小人书被一个警察没收以后，他的心理反应是多么的强烈。

这里有几个关键词，是要特别注意的：

先是“号啕大哭”,“用头撞墙”.这是用行动效果来表现小人书在作者心目中的地位。接着是心理描写：小人书是“巨大的财富”,失去它就觉得“破产了”,“从绰绰富翁变成了穷光蛋”,“绝望得不想活”,“想死”.这里的用词，对读者有巨大的冲击。这是因为字典意义和文本意义有巨大的错位。从字典意义来说，这太不准确了。几本小人书，怎么就会造成这么大的痛苦？从客观的角度来说，不至于吧。但是，这里写的不是客观的东西，而是孩子的心灵。这就是童心，不是一般的童心，而是一个穷得吃饭都困难的穷孩子的童心。他把可能接触到的文化，尽管不是什么高级的文化，都当成比生命还重要的东西。从这里可以看出，这个后来成为着名作家的孩子的内心深处、心灵底层的价值观。

从这里，是不是令人想到鲁迅在《从百草园到三味书屋》开头的“乐园”和“无限的趣味”?还有在《阿长与〈山海经〉》中的“伟大的神力”和“空前的敬意”?

这还只是前奏，为写母爱提供了一个背景，在孩子心目中，小人书这么重要，目的很明确，就是为了加大母亲来解决这难题的迫切性。如果在孩子心目中没有这么重要，母亲完全可以心不在焉，不当一回事。作者的匠心在于把母亲推到一个没有退路的极端上去。用还原法，在一般情况下，妈妈会义无反顾地斗争。大叫大嚷，声嘶力竭，都是可能的。如果这样写的话，不能说没有一点特色，但却很难有新意。作者笔下的母亲，之所以给读者强烈的冲击，恰恰是因为她一方面非常英勇，非常坚定，一方面又非常平静，既没有和警察的口头顶撞，也没有正面的行为冲突。她选择的只有一个动作，就是静静地坐在警察局门口。任凭警察来来往往，对她表示不屑（“葛里高利”冷笑着），她既不在意，更不着急，她就是不动声色地坚持静坐。

在这中间插入了作者的感觉，是一种对比和反衬，孩子没有信心，但是，不敢劝妈妈回家。原因很重要，很关键。原文是这样的：“那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑了的尊严，一个十分自尊的女人的尊严。”

两个尊严，不是重复，而是为了强调。本来对孩子来说，小人书已经是生命了，可在和警察对抗的情况下，孩子觉得可能不能不认输了。但是，并不像孩子那样把小人书当作生命的母亲却比孩子坚定。因为这时的小人书，固然是因为在自己孩子的心目中重要，才在她的心目中重要，同时，一旦进入当下的情境，小人书在自己，又多了一份含义——做人的尊严。这一句写得很深刻。深刻不仅仅在于，写出了小人书在儿童心目中的价值，而且写出了母亲的人格，母亲的个性。这是一个自尊心很强的女人，虽然很疼爱自己的孩子，为了孩子挺身而出，代替孩子说了好多好话。但是说好话无效时，她就不再啰唆，不再说任何话。这表明她自尊心很强，不因为疼爱孩子就委屈自己，作可怜相。她唯一的抗争姿态就是坚定地静坐，不达目的，决不罢休。

抓住“自尊”这两个字，就抓住了母亲人格的核心。忽略了这两个字，对文章的理解，就可能流于皮毛。懂得了这两个字，才能深深地透视到这个贫穷的、没有多少文化的女人的高贵和坚强。正是这种坚强，让这个弱势的、贫穷的女人抗争取得了胜利。这是意志的胜利，自尊的胜利。

抗争坚持了四个小时，这个过程写得挺生动。时间的推移，本来是看不见、摸不着的。但是，作者通过灯光的影子，在特定地点的特殊细节，让读者有了形象的感觉。

这种坚强，还因为警察前后截然不同的表现而得到突出。文中的“葛里高利”,起初很是蛮横。作者描写他用了不多的细节。开头，大檐帽歪戴着，动作粗暴，把母亲和我推出来。冷笑、不屑。后来，他顶不住了，把小人书“扔”在孩子的怀里。警察的行为有鲜明的对比，然而母亲的行为却一如既往，一点变化也没有。

警察输了，母子两个赢了，母亲却没有任何变化，既没有表示起码的感谢，也没有显示高兴，而是叫孩子清点一下小人书的数量。在这里，关键词语是：语调很平静。

这就表明这个妇女在逆境中和在顺境中一样是沉着的、自尊的，对强势者的前倨后恭，无动于衷。管你什么鬼样子，我只要达到我自己的目的，百分之百地维护我儿子的权益，一点也不能少。我只要保持我的尊严而已，不管你的表现、你的心情有多大的变化，都与我无关。

警察实际上是屈服了，但母亲不管他。只顾自己“昂然”走下警察局的台阶。“昂然”这两个字很传神，写透了自尊的、无声的威严。正是这种旁若无人的威严，把原来傲慢的、有点流气的警察感动了。他拦了一辆小车，让司机把母子两个送回家。弱势的母亲不但没有丧失尊严，而且赢得了强势者的尊重。

文章没有明白说，母亲是一个刚强的女人，但刚强的形象却留在了读者的印象中。

文章其实是讲了两个互不相干的故事。但由于都是写母亲和儿子的书的，因而很自然地构成一个统一体。后一个故事写的是，孩子想要买一本小说，向极端贫困的母亲要钱。母亲已经被原来的工厂辞退，只能在一个街道小工厂上班。作者用了很多细节写这个手工作坊劳动条件的恶劣，母亲工资的菲薄。而自己索要的买书的钱在工资中的比例又是相当巨大的。文章中的对话，几多重复，强调了作坊里震耳欲聋的噪音，让人连说话都听不见。文章写自己没有勇气开口要钱，而妈妈却毫不犹豫地拿了出来。作为陪衬的其他工人，也写得相当到位，一个工友反对母亲给钱，而母亲却说，谁让我是他妈呢？

这就是说，不管多么穷困，妈妈的爱，是无条件的。

文章写到这里，已经把母亲的个性刻画了出来。应该说，已经是相当不错了。

但这篇文章的精华，却不完全在这里。后面，母亲这样无私的爱感染了孩子，使孩子在精神上长大了。下面几段是全文的高潮。

写受到感动的孩子在精神上的顿悟，最忌直接升华，因为那样容易脱离孩子的心理特点。本文的精彩，就在于写得很有层次，因而很自然。他不先写自己思想上的升华，而是先写自己对母亲感觉的变化。不是写她精神高大，而是写自己突然发现母亲原来是那么瘦小，那么衰老。这是暗示，母亲年轻的生命都无私地奉献给了孩子。接着，才直接表白：

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。并因为自己十五岁了才意识到自己应该是个大人了而感到羞愧难当，无地自容。

写到这里，思想闪光点是有了，文章的主题也提升了，如果就此结束也未尝不可，但作者的才华在于，在这一般人是强弩之末的地方，他又上了一个新层次，让孩子用自己的行动来表现自己的觉悟。这不但是一个思想的升华，而且是一种结构的转折。孩子因为被感动而不忍心为自己买小说，而是为母亲买了一盒水果罐头。

这个转折本来已经相当精彩，但还不是高潮的顶点。母亲又凑足了一块多钱，叫他去买他神往的书。

从情节上来说，全文两个故事，前一个故事有两个转折，一个是警察把书还给了他们，一个是警察为他们叫了小汽车。后面的故事，有三个转折，一个是向妈妈要到了钱，第二个是要到了钱却没有买书，而是给妈妈买了水果罐头，第三个转折是妈妈又给了钱让他去买书。故事的生动全在转折。但是，写转折的笔墨却不一样，前面的转折，用的笔墨比较多，最后的转折，用的笔墨就比较少。尤其是后一个故事的最后两个转折，只花了五六行文字。前面不管多少转折，往往没有独立的价值，大都是为了最后的转折蓄势的，情节往往比较缓慢，而最后的转折，则是文章的精华所在，情节进展往往比较快，文字越是精炼越是耐人寻味。

这种结尾的特点，在情节性小说（例如欧·亨利的小说） 中表现得更为明显。

更值得注意的是文章的最后一句：“我想我没有权利用那钱再买别的任何东西，无论为我还是为我母亲。”这句话说得很有分量，又很含蓄。和前面的“长大”形成呼应，实际上解释了“长大”的内涵，也就是理解了母亲，懂得了母亲的心：只要为儿子的智力的成长，不管付出多大代价，在所不计。在这之前，“我”买了水果罐头给妈妈，就是不理解妈妈，就是没有“长大”.现在懂得了不买东西给妈妈，才是“长大”了。

梁晓声

我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦。我日夜祈祷的就是这回事儿。我想我该喜悦，却没什么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲……

我的家搬到光仁街，已经是1963年了。那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。

我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。我已经有三十多本小人书。

我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。我那可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。

“不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后不再到火车站出租小书，话说了很多，他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：“不给，我就坐在台阶上不走。”他说：“谁管你！”砰-地将门关上了。“妈，咱们走吧，我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过，亲眼见母亲因自己而被人呵斥，还有什么事比这更令一个儿子内疚？

“不走，妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。另外几位警察出出进进，连看也不看我们。

天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过，我想我不能再对母亲说——

“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严，一个十分自尊的女人的尊严。

终于年轻警察走出来了。“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么。“给你们吧！……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来，仰望着年轻警察，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。

“站住！”“葛列高利”跑下了台阶，向我们走来。他走到母亲跟前，用一根手指将大沿帽往上捅了一下，接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。

母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂搂着我。

“葛列高利”以将军命令两个士兵那种不容违抗的语言说：“等在这儿，没有我的允许不准离开！”

我惴惴地仰起脸望着母亲。

“葛列高利”转身就走。

他却是去拦截了一辆小汽车，对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！”

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我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采。在自己对自己的怂恿之下，我到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月27元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，暴露出相当一部分丰厚或者干瘪的胸脯，千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花飘荡。这使她们不得不一个个戴着口罩。口罩上都有三个实心的褐色的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了，毡絮附着在上面。她们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤着的脸。

“妈……”“妈……”背直起来了，我的母亲转过身来了。母亲大声问：“你来干什么？”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”

“……”母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，我的母亲原来是这么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。我为自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。那一天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱……

从此我拥有了第一本长篇小说……

夏日的湖边是生机勃勃的。湖边的是一大片草地，轻轻坐在这儿，只觉得自己置身与自然中，金色的阳光照在大地上，湖面波光粼粼，青草也油的发亮。蝴蝶徜徉在美丽的花朵中，一路欢歌，一路采撷，优先自在，累了，就在花香里做个梦。几只不知名的鸟儿在树梢唱歌，闭上眼，静静享受，心也平静。在学习、生活中我们没玩没了的追赶，我们最终不仅难于跑赢别人，跑赢自己。倒不如细细品味沿途的风光，让生活多一些美好，多一些芬芳。

天蒙蒙亮，一阵奇特的“叮叮”声便将我唤醒。我顺着声音走去，只听见厨房里传来一阵急促略带慌张的声音“马上好，马上好。”突然，水壶发出了长长的欢哥，妈妈下意识的关掉火，小心翼翼的将水倒入杯子。缓慢的水流便流入杯中，流入我的心里，一阵莫名的温暖。“嗒嗒”妈妈的步伐轻快而富有节奏，“快去吃饭吧！”妈妈轻柔的说道。坐在厨房里，窗外的鸟儿忽然喳喳叫个不停，大声吐露心情的愉悦。阳光也不知何时到访，洒在身上，暖在心底。

雨中片段（2013广西南宁）

①放学后，女儿没有地方可去，。又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。

②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。

③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。

    ④雨，曾经给了我许多美好的回忆。

⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨浇个透湿。裤管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

    ⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。

⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

⑨那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。

⑩时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。

11我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？

22.本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解，仿照示例，在空白方框里填写相应的小标题。（2分） 

⑤母亲怜爱之美      ⑥家庭温馨之美   ⑦邻居互助之美   ⑧乡野生机之美

示例是个偏正短语，根据题干“美好片段”的提 示，应概括为“……之美”。第⑥段记叙了父母在暴雨中赶回 家，家里溢满了温馨的场面。第⑦段记叙了雨前邻里之间互
相帮助收衣物、粮食，满含微笑的场面。根据情节的提示，不难概括。

23.说说下列句中加点的词好在哪里？（4分）

（1）我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

（2分）“奢侈”本义是指花费大量钱财追求过分享受，这里指在母亲面前“撒娇”之难得，（1分）表达了了作者淋雨后得到母亲怜爱的愉悦心情。

 

（2）本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

 “鲜活”是新鲜、有活力的意思（1分）这里用来描写蔫了的秧苗经过雨水的滋润后绿意盎然的姿态，写出了雨后秧苗生机勃勃的样子。（2分）

（备选答案：化静为动，写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象，表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。）

品析词语应从两方面作答。首先应先解释词的本义，再结合 语境解释词语的语境义。其次要结合情感，分析其表达效果

 

24．结合语境赏析文中划线的句子。（3分）

   父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

采用拟人的手法（或通过听觉引发联想和想像），描写了父亲吹奏乐器，音乐在雨雾中弥漫，仿佛整个村子都受到感染，变得欢乐优美，充满柔情。

本题应从表现手法、内容和表达效果三个方面作答。“仿佛整个村子在舞蹈”运用了拟人修辞，写出了听父亲吹奏二 胡笛子乐曲所引发的联想、想象，给人以欢乐的享受。

 

25．根据你的理解，从行文结构、表现手法、文章主题等方面任选一个角度，谈谈“雨”在文中的作用。（3分）

行文结构看，“雨”是本文的线索，(1分）全文围绕着 “雨”将眼前和过去的美好片段连接起来，结构清晰完整。 (2分）

从表现手法看“雨”是作者表情达意的载体，文章运用了借景抒情的手法（1分）通过回忆雨中若干美好的片段， 表达了自己对过往真诚友善、朴素温馨生活的留恋之情。 （2分）

从文章主题看，文章叙写了和“雨”有关的若干个美好的片段，（1分）表达了自己对过往真诚友善、朴素温馨生活的 留恋之情。（2分）

 错误较多的是每个角度谈一点，未具体分析。

首先要选取评价的角度，然后依据所选角度结合文章的 具体内容进行恰当的评价。评价的是”雨“在文中的作用，要从与“雨”相关的内容和结构两方面作答。

我开始赞美一种生活，细小、琐碎，却泛着晶莹剔透的光。

秋风乍起，眼看着花落零，草枯残，有哀伤，亦有惊喜。来来往往的人都是那楼下风景，而我是躲在屋子里看风景的人，每一道风景都好：刚才过去的那个戴着墨镜的男人很帅气，那个披着粉色披肩的女人很优雅，路边那个小女孩儿逗弄小狗的举动好可爱，给乞丐送去一根冰激凌的男孩儿一看就有颗金子般的心……天空里飞翔的鸽子传来的哨音、街道边跑出来的小狗欢快的吠叫、路边人家篱笆上铺满的常春藤，都让我一一快乐过，这些和幸福沾边儿的事儿呵，终会走过我的人生，而我也像它们一样吧，开开落落在别人的窗口，张扬或淡定，成为别人的那个和幸福沾边儿的事儿。

如果能成为那样的一份子，我将会无比荣幸。

我开始赞美一种生活，与物质无关，与精神有染。我开始赞美一种生活，从赞美一杯茶、一片叶子、一朵云开始。甚至一阵小微风，也会扇动出幸福的旋涡来。

好久未见的肥猫突然打来电话，说他的同事有间带暖气的房要出租，社区完善，很适合我一个人居住。我欣然前往，取到钥匙，向他道谢。肥猫却意外的生分起来，“你不用谢我，又不是你让我找的。”我一下乐了。原来他懊恼我需要帮忙时没有想到找他，同时我还知道另有朋友在默默地为我操心。看着他圆圆胖胖可爱的身影越晃越远，我站在昏黄的路灯下，感受着一种细微的温暖。

夜里随意的躺在黑暗里，有音乐的陪伴，总让我感到满足。但上次享有这样的满足，似乎是有点久远的时光了。印象深刻的，是几年前一次伫立在立交桥上，听着满耳的音乐，想想发生在身边的那些温暖的事，在清澈的夜里凝望桥下川流不息的车流，每个人都在奔忙，但满足有时候竟是这么简单的啊！

不管多么繁杂的生活，可能一点点温暖就可以消解其中的隐忧吧，还原你内心的宁静，给你一片澄明之境。想念那些温暖的事的时候，就如同给自己不停地插上一根一根温暖的羽毛，给身体取暖，让灵魂飞升。

在对皮考特的小说《姐姐的守护者》的评论中有人这样写道：“有人说，在重大的考验面前，才能判断是否真爱。譬如失意，重病，破产，跌至谷底，天灾人祸。正所谓患难见真情。不过，如若可以，这种考验最好不要。上帝先生，我们自会明白谁亲谁疏，实在毋须那样残酷的考验。若能拥有简单、平凡、细水长流、蓝天白云阳光明媚的爱，谁会想去体验暴风骤雨颠沛流离中颤抖的依偎？ ”

是啊，简单、平凡、细水长流、蓝天白云阳光明媚的爱，这正是我所要赞美的生活。

如星，如露，如莲。

永恒，晶莹，芬芳。

日 清少纳言

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是濛濛细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿， 闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！  只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴了。

下着雨的天空好寂寞，我的影子定格在角落。

清晨，外面的天气有点糟糕，微风带着一丝凉意扑面的吹来。细雨丝像线条般落到人们的衣上，树叶上，房顶上……独自漫步在雨中，黑压压的影子在你的上方，使你的心情有些沮丧，一步一步地走着，低着头，不知道在想着什么，只是一味地寂寞着。

回到家中，只是坐在书桌前，不知在看着什么，只是发呆着，眼睛眨也不眨一下，似乎时间从此定格，不再转动。

最终，你还是伸了一个懒腰，无趣地趴在书桌前，抬起头，仰望天空却还是黑压压的一片，没有光明。家里的灯也没有开，周围黑乎乎的，使你一点儿也不想动弹。

独自一人坐在家中，黑暗包围在你身边，是你的心情逐渐开始黯淡，嘟起小嘴，皱着眉头，只有无趣罢了。

身边的人去哪儿呢？——他们都出去工作罢了，算了，不去想他们了吧，可留下的只有叹息声。声音呢？除了汽车行驶在雨中，并且同时溅出来的水落到人们身上他们的尖叫声，还有什么呢？鸟儿也不愿在这个时候陪伴你，夏虫们也都停止住了唱歌。他们留给你的只是寂寞。

天在不知不觉中有黑了下来，感受到了一点在黑暗中的光，是月光吧？雨停了么？再次抬起那忧郁的有些期盼神情的头，透过窗户向远方看去，——唉，原来只是马路上寂寞的灯光罢了，天上，还是黑压压的吗——不，已经看不清了。

夏虫不知为何又歌唱了起来，是可怜我这个寂寞的人吗，——心里终于有些安慰，毕竟还有夏虫与街灯在寂寞的黑夜里陪伴我吧。

去看天气预报吗？去吧，你要相信，明天会更好？——明天；多云转晴。——明天他们应该放假，突然，灯开了，光照遍了整间屋子，身边的人回来了吗，明天，寂寞应该走了吧！

寂寞，再见……

为了是溢在柔软阳光里的庭院，而不是被灼烧的好似连根须都恹恹了的枯黄花草，她觉得，一定要有早起。

朝阳初生的时光格外珍贵。因为安静所以平合。可以在最纯净的分秒里，播放一首缓慢的歌，并不拘于歌手或语言，在惯有的梳洗间随着节拍，缓慢的听可以肆意伸几个长长的懒腰，打上几个丑丑哈切，再扭动几下身体来叫醒体内几个赖床的细胞。最后，别忘了对自已说声早安，早晨安好。

然后叠好还留着余温的被子，铺平床单，退后几步，得意地欣赏它们乖乖的模祥，是可爱的波点花色。哦对，别忘了浅浅凹下去的枕头，它在夜晚默默承受着你的重量，它是入眠了的你不可分割的一部分。

整理好一切，便可以躲进铺满阳光的阳台，她被阳光裹住，像一枚透明的糖果被五彩的糖纸拥抱着，密不可分。好像是麦子在田地里接受温暖阳光的营养，是羊羔在柔软绿野的漫步。充满光线的房间能让她终日阴沉在衣袖下的肌肤充分享受温度轻佛着的细微战栗，毎寸肌肤都满足着。

生活的满足感，油然而生。早起将一天均出了一个从容的开始。

趁世界还没有醒来，独享一小时的宁静。

她想，她是真的如一枚糖果了。

被含在清晨阳光的舌头里，在温暖里悄悄融化。

——耿晨燕

夏季，总是会有瓢泼大雨意外光临，伴着震耳欲聋的雷声。

今夜，下着雨没有雷，却想起许多个响着雷的夜晚。

如果是极响的雷，那在雷响前必定是有一道闪电，像死神那巨大的镰刀撕裂天空的光刃，闪出刺眼的银光。其时那引人发怵的倒不是雷响的一瞬，反而到是撇见闪电后颤着心等待的吋间更叫人心慌。

这种等待，自然不是童年的我所能经受的。

每当半夜闪电划过夜空，我总是吓的从自已的小床上跳下来，慌慌张张跑进父母的房间，歪进母亲怀里，被闹醒的母亲总会拢紧我，有些含糊地喃喃着，不怕不怕。我紧紧抠住母亲衣襟手也因这句话慢慢松开，留下两块小小的汗渍。母亲见我不再惊慌失措，便柔声哄我回房。我总是不依的，仍然偎在她怀里，玩着她垂下的头发，也不说活，一时间只剩下父亲鼾声和母亲柔柔的呼吸。我宁静地腻在母亲怀里，这是最安全的地方，那种踏实的安全感包容了一切恐惧。

劝说几句无果后，母亲便也纵了我的偶尔的敕皮，拥着我蜷着腰躺下，将我护在她胸前，渐渐，睡意浓起，我终干雷声中睡去。一夜无梦，只是隐约觉察到雷的存在，却不足以唤我醒来。在母亲的怀里，本是不需担心或惧怕任何东西的。

我恐惧着雷，却因为可以借此，贪恋的偎在母亲怀里入眠的夜晚而不再害怕，甚至有些期待。

夜色冥茫，在今天这个没有雷声的夜晚，我不可抑制的想念起了雷声。

——耿晨燕

走进厨房，就看到在浓烟中妈妈模糊的身影，听见锅铲撞击锅的“碰碰”声的油放入锅里的“磁啦啦”.渐渐地感受到油烟的呛鼻味，不禁咳了两声。一股香味传入鼻中，是红烧排骨的味道！走进仙境里仔细观看，——-果然是色、香、味俱全的红烧排骨！喜悦之情立即显露在脸上。禁不住诱惑的我悄悄地用手拿了一块便迅速地放入嘴中，呀，烫死我了！急的我上碰下跳，立马从冰箱拿了一杯水咕咚咕咚的流入肚中。闯入这次的奇妙世界，既奇妙又“刺激”.

悯然的夜，只剩自已醒来，一些零乱的思绪闪闪砾砾，却像那涓涓的溪流，漫过赤裸的脚踝，筒单到纯粹。

想起那个壮志豪情的诗人却在迟幕的年岁随了禅，连着诗句间都不经意间流露出禅趣，诗人的内心都是哆嗦的，只不过有些人选择挥毫纸上，而有些人选择寡言少 语，将那些可以喧泄的与不可以喧泄的凝成一字字似幻似真的句子。想起他的“山路元无雨，空翠湿人衣”,闲来散步与山路之上，天寒水浅，溪底也微微露出磷磷白石，可那空翠是那样浓，浓的溢出了翠色的水分。这样浓的翠即使是山中，冬季想也是少见的。若是如此，诗人会得离开吗？若是自巳想必会有一直行走在山路上，待那月出东山，去向无穷夜空哼一段轻歌，赤了脚踩那落了一地的细碎的星光。

即使四周是漆黑，是漫无涯际的空洞。

此时，已是深夜。可图书馆依然灯火通明。里面坐满了人。每个人的脸上无不是求知若渴的样子，没有丝毫疲惫的神色 ,这里非常静，静到让人觉的毛骨竦然静到掉根针都能听到，静到能听见每个人的呼吸声。如果有人起身时弄出了点声响，也会向周围的人不住的道歉。

心情便条

“我不知道自己是不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路。”一本书里曾经这样写道，我也如同作者一样喜欢不厌其烦的回头张望、驻足。

人的心情就如涨潮的海水般起伏摇晃。欣喜时就如春天的风温暖、柔和；愤怒时就如夏天的风炙热、火辣；快乐时就如秋天的风舒适、凉爽；伤心时就如冬天的风凛冽、严寒。我喜欢把每天的心情写在一张张五彩的可爱小便签里，接着把它固定在墙上。

上了初中，生活突然进入一种忙碌的节奏，每天都有着比小学多一倍的作业，等着我们这些“middle schuool student!”去研究去解决，而那些漫画、电影、游戏通通离我们而去，现在的多余时间也只能是多背几个单词、音标，多做几道方程式，多看些作文选什么的。但我依然腾出那么一小点的时间写心情便条，并把它贴在墙上。

“九月三日，开学的第一天，虽然一切都是陌生的，但我依旧很开心。”“九月四日，开学的第二天，交到了几个新朋友，笑容似花绽放开来。”“九月五日，开学的第三天，一切顺利，安好。”……“九月十八日，开学的第十五天，数学考砸了，唉，沮丧。”“九月十九日，开学的第十六天，已经忘记了昨日的忧伤，心情转晴。”就这样，我每天都一日既往地记录着。

我们就如一枚钟面上的时针，一边转一边看着时光一去不返。欣喜、愤怒、快乐、悲伤，一切的一切都被我一一记录在那心情便条上。“九月二十一日，虽然对逝去的时光我无能为力，但我愿意记录那成长的每一天的心情，今天有种说不出的成就感，欣喜。”……

2014年9月21日