我的老爸微胖,算是个胖子。

    他爱喝酒。有回我听他喝完酒后没动静,抬头看他——只见他单闭一只眼,另一只眼从酒壶眼往里望,很认真地往里望着什么,我很纳闷:“看什么啊?”谁知他大叫一声:“悟空,快出来!”说完看着我们,沉默片刻,突然觉得很好笑,大家一起笑了,他也 笑了,他笑的时候,喜欢不停摸自己的肚子,很有喜感。

    对他的胖,我总是调侃他:“最近又胖了吧?”他总是摆摆手,不能这么说,“他摸摸自己的肚 子,自豪地说:”胖怎么了,胖了说明我小康生活过得好,自从邓小平……“他对事物独有自己的一番见解,只不过比较长,看他又要发表长篇大论,我让他就此打住。他依然对我摆手,我行我素,听我说完,自从……这时我只好捂着耳朵躲进房间。他见我落荒而逃,摸着肚子哈哈大笑起来,弄了半天,他在耍我!

    爸爸不爱运动。有时被我和妈妈拉着下楼运动,他却一副愁眉苦脸的样子。妈妈用激将法说:老了吧,跑不动了吧?”嘿!这话说的!爸爸不服气,不信是不是,不信我跑几圈给你们见识一下!他坚决又一本正经的样子,看了就有点想笑。

    他真的跑起来了——头向前伸,屁股撅着,肚子上的肉也一起一伏,跑了没一会儿,他就喘气了,脸也跑红了,弄得我和妈妈哈哈大笑,笑他逞能,笑他死要面子。

    这就是我老爸。 

——201410班 张然


抓住了“老爸的胖来写,写出了“老爸”的幽默,写出了“老爸的不摆架子,写出了子之间的亲密关系,写出了一个真实的“老爸

“第六组。张然,周涵,准备。”裁判员的声音显得严肃、冷冰。

室内温度不断升高,只感觉我的脸上全是汗,灯光苍白得有些刺眼。我呆视着前方,只感觉耳边一阵叽叽喳喳的,心中也莫名的焦躁起来。

听到裁判员的声音,仿佛从睡梦中惊醒,我和周涵对视苦笑了一下。站起来,手脚有些麻木了。我们清点着任务组件,动作显得有些僵硬。末了,又静坐在椅子上,等待上组比赛结束。

这是机器人大赛的第二轮了,也是最后一轮了。成败在此一举。

第五组结束了,他们的笑声说明他们有了个好成绩。该我们上场了。我们带着组件,带着机器人,带着希望上场了。

一切准备就绪。“三,二,一,开始!”裁判员一声令下,机器人发动了,它像一位老手,熟练地跑线、绕圈。任务一完美成功了!这是好兆头!我们急忙换上任务二的组件,动作十分利索。机器人又发动了。

满分!又是满分!机器人果然没让我们失望,一切都是那样顺利。它马上到一个关键时刻——回基地。第一轮在这里已经出了错,只能期望它不再出错。

终于,它还是出错了,它已经脱了线,准备冲出场地。我们急忙把它拿回基地,手忙脚乱地换上任务三的组件。忙中出错,机器人没放正,它是脱线跑!又因为任务二的失误撞歪了任务道具,导致任务三没法做!这同时使机器人不能正常回到基地。这无疑是给我们的心上浇了壶冷水。

失败!又是失败!心中一片恼火,失望,着急,遗憾……

也正是任务二的失误,使我们没了任务做,我们只能干等着时间。

“停!”三分钟结束了。裁判员的声音依旧冰冷。

比赛结束了。我一下子瘫坐在椅子上,耳边回响起第五组的笑声,尖锐极了。

细节决定成败。我突然想起这么个话来。

 

——201410班  张然

    初一拔河就要开始,同学们个个都铆足了劲,有的干脆连麻手套也不带直接上场了。他们紧握住 绳子,弓着腿,身子往后倾,比赛还没开始,两个班已经较上劲了。裁判紧抓住绳子,一声哨声,瞬间,操场上“哗”地沸腾起来!只见拔河的人都各使出吃奶的劲 拼命拉,拉得是满脸通红,有人还嘿呀啊的乱叫,好像能给自己长力气。两边加油呐喊更是喊得面红耳赤,个个都声嘶力竭。要是哪个班赢了,那个班会“耶”得一 下子欢呼起来,那个声音回荡在整个操场上。

 

——201410班 张然

电影院是地点,声音是表现的角度,中心是表现了电影开场前不同人的心情,更难能可贵的是写出了情绪的变化,从而使文章有了起伏,饶有趣味。

——201410班 古乐言

    还是柴火饭香。土灶,铁锅,自家种的稻米,灶膛里几把豆秸“哔哔啪啪”地燃烧,如金红的绸缎快乐起舞。待锅里溢出好闻的饭香,略焖一焖,让余烬烤烤,马上就能闻到扑鼻的锅巴香,饭铲紧贴住锅底,用力一铲,就是一片喷香的锅巴,“咯吱咯吱”一通大嚼,美极了。锅巴一面黄褐,一面洁白,黄褐的一面酥脆,洁白的一面绵软,那股子铁锅与大米零距离接触后,烧烤出来的焦香味越嚼越香。但凡牙口好的,没人不爱。

    若是煮了糯米菜饭,珍珠糯或香长糯,刚碾的新米,经霜的苏州青,加一撮盐花,大铁锅里煮出来,拌一筷熟猪油,粒粒晶亮,油光爽滑,馥郁的饭香直往鼻孔里钻,撑上两大碗是必然的。那糯米锅巴更是令人垂涎,特别的鲜香柔糯,又清脆可人,用家乡话说,“打俩嘴巴子都不肯松口”.

    幼时贪吃,午后馋得慌,常经不住姐姐的怂恿,在父亲面前撒娇:我饿,想吃“炕锅巴”.父亲当然知道我们的小伎俩,马上乐颠颠地下厨,将中午吃剩的米饭盛出锅,单留下锅巴,灶膛里点上火,文火,慢慢地烤,又在锅边上箍一圈菜籽油,马上就有一股锅巴与菜油交织成的浓香弥漫开来,稍停,开锅,呵,香烟缭绕中,锅里已是一片金黄,香得人口水都流出来了。饭铲子轻轻一铲,成一下型,就是一大块完整的“炕锅巴”,也就是父亲说的“元宝锅巴”.我们顾不得烫,掰上一块就往嘴里送,又脆又酥,嚼得“嘎嘣嘎嘣”的,满脸的笑意,齿颊间全是“炕锅巴”特有的焦香–吃这样的“炕锅巴”有时要付出代价的,弄不好就会嚼出血泡,呵呵。

    锅巴多了,也可做锅巴粥,多加些水,煮出来,特别香,锅巴特有的焦香。夏日黄昏,一碗凉透的锅巴粥,一碟毛豆炒丝瓜,蝉鸣声里,开胃又爽口。

    锅巴香,就是铁锅烤出来的食物的焦香,将糊未糊的火候,口感最美。

    冬日清早,锅里倒扣一碗水,蒸上一锅红皮山芋,总有贴着锅底锅边的,烤出小块黑皮,烤得糖稀都流出来了,揭去黑皮,里面是诱人的橙黄,咬一口,真甜,还有股子焦香。炎夏时馊粥馊饭多,加水调上一盆面糊,发酵后即可做油渍饼,中间厚边沿薄的一大块,让油渍得黄灿灿的,通体有孔,皆冒着香喷喷的热气,盛出来,贴锅底的一面已烤成棕褐色,斑斑点点的黑,切成块,嚼在嘴里,无可比拟的柔与劲道,一片焦香锦上添花。便是寻常的大米,在铁锅里轻轻地炒,慢慢地烤,也能炒出黄褐色,烤出馋人的焦香,嚼得脆脆的,便是家乡的炒米。炒米磨成面,那焦香又上一层楼,开水一冲,满室乱窜,则是古老的“方便面”焦屑。

    街头也能烤出焦香,锅贴就是。手工饺子在平底锅里煎得油头粉面,贴着锅底那一面很快就烤出了焦香,卖相与口味都极受欢迎。生煎馒头也是,雪白的一面撒了黑芝麻、绿葱花,底部肯定要烤出焦黄的脆皮,每次去上海,我总要吃上一回小杨生煎,咬一口那脆皮,一股子焦香就故人般绕上了舌尖,热情地拜访我来了。

    焦香并非什么特别的滋味,绝不像酸甜苦辣那样勾人,但只要有,立马就能给食物的美味添上质感与厚度,让你的胃与味蕾经久难忘。

    小城体育场东面巷子,有个做碎米摊饼的小摊,与别家不同的,此处的饼总是摊得更薄更大,一定要烤出黄褐的脆皮,用华丽的盛装吸引你的眼球,同时以酥脆诱人的味道俘虏你的味觉,格外香醇可口。早锻过后,我常去买上一两块,嚼在嘴里,脆嘣嘣的,满口焦香,余韵悠长。

   

立意深刻,生命中有许多困难只能自己一个人去面对,即使最亲的人可能也束手无策。踩死别人眼中可怕的虫子,翻上别人不敢翻的单杠,这些都不能释怀自己内心的恐惧。面对恐惧,只有自己才是坚强的后盾,感悟之深不像一个花季少女,而像历尽磨难的中年人。结构上先交待起因怕走夜路,然后欲扬先抑写自己在别人中的勇敢,最后通过一次住院的经历,被护士点醒后,终于勇敢去面对。全文紧紧围绕“怕走夜路”来写,条理清晰,两次铺垫使文章跌宕起伏,文势有波澜,不过怕黑的原因略有些冗长。

    简媜

    树林传来揉叶子的声音,那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了,夜将它吹凉。

    宁谧的小城仿佛不受世事干扰,顶多冬日飘一场银雪,在打盹的小舟上。然而,岁月是个撕书人,把故事章节塞入每一扇窗户,开几朵微笑的,流几滴泪的,浮世如倒影。

    所以,飘着风信子与熏衣草的春日,总有素衣老妇撩开窗帘,看石桥上少男少女互道日安;总有婚礼的钟声在绿草如茵的暮日上空响亮;总有迷路的鸽子,停在异乡人的肩膀上。

    秋天把旧叶子揉掉了,你要听新故事吗?静静的河水睁着眼睛,笑着说:总有回家的人,总有离岸的船。

朴实无华的语言给我们展现了一个爱钓鱼、爱女儿、憨厚且有些自夸的老爸,“我”对“老憨”的态度也随年龄的变化而变化,年幼的敬爱,稍长的厌烦,成长的理解,也表现了一个女儿的成长历程,字里行间充满父女间的深情。

    一、作文要学会积累

    “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

    (一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。

    (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。

    (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”.方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

    总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

    二、写好作文先学会观察

    鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

    俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!–要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

    要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

    (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

    (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”.俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

    (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

    学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

    三、意高则文胜

    立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

    (一)立意要正确

    正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

    (二)立意要专一

    “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

    (三)立意要新颖

    文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或模拟、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

    (四)立意要深刻。

    立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

    (五)立意要巧妙

    在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

    四、怎样写好状物的文章

    如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:

    (一)交代来历

    文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

    (二)具体描述

    通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

    (三)动静结合

    先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

    (四)说明功能

    每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

    (五)融进感情

    字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

   

2005年安徽省中考语文试题(课改区)

四、写作(55)

22。阅读下面文字,按要求作文。(55)

美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地方,却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想,有同学说:“对于美,不同的人有不同的看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……

最后,老师说:“我想借此提醒大家:生活中,我们每做一件事情,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。”

读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

[提示与要求]

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。

(3)抄袭是一种不良品行,相信你不会照搬别人的文章。

(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500

 

2006年安徽省中考语文试题(课改实验区)

四、写作(55)

22.阅读下面的文字,按要求作文。(55)‘

五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2007年安徽省初中毕业学业考试语文试题

三、写作(55)

19.请以我们的心近了为题,写一篇文章。(55)[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2008年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55分)

19.请以我在       中得到快乐为题,写一篇文章。(55分)

【提示和要求】

1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。

2可以写你的经历、感悟、认识。

3)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2009年安徽省初中毕业考试语文(试题卷)

三、写作(55)

19.请以师生之间为题,写一篇文章。(55)

[提示与要求]

 (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

 (2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2010年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55)

19.水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以不会变的是        为题目,写一篇文章。(55)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 

 

2011年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55)

19.十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。

请以在我们这个年龄为题,写一篇文章。(55)

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2012年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55)

18.以       在其中”为题,写一篇文章。(55)j

【提示与要求】’

(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内备的充实,文章不要少于500字。

 

2013年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55)

19.“那段的       日子”为题,写一篇文章。(55)

[提示与要求]

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2014年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55分)

18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)

【提示与要求】

1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

2015年年安徽省初中毕业学业考试语文

三、写作(55分)

19.“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。(55分)

【提示与要求】

1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

长大后我就成了你

201302班 叶宸妍

你翻了一个白眼不满的叫道像我有什么好的,工人一个。我却轻抚你蹙着的眉头笑道,你再这样会很快变老哦,

见过你的人无不说你是个汉子,我则作为“有一个女汉子老妈的女汉子”存在着。你仿佛见不得人夸我个子高,总是抢着说:“光长个子不长脑子,傻大个有什么好!”几句话把对方呛得无话可说,悻悻地溜走了。你却拉着我看了又看,叹了口气,无奈的说道:“你可不能不长脑子啊,傻大个同学。”然后一脸无谓的钻进车里,留下已石化的我(话说我长这么高不都怪你!傻大个的妈妈!),你却不耐烦地拍拍副驾驶的座位,叫道:“犯什么傻,上车!”然后重重地叹了口气。

我讨厌你的毒舌,尽管你说是直率好吧,不可置否的,长大后我就会像你一样……直率!

抛开那些,回到汉子这个话题,我要感谢你教会我几个汉子的必备品质。

No.1 汉子可以成片天

作为一个破裂家庭的女主角,你豪气万丈地把男主角扔出你的世界,拽着年幼无知的我如盘古开天辟地般创造新世界去了。我只能在心中对你膜拜膜拜,再膜拜后对男主角say goodbye,踏着小碎步追赶你的大步流星。

买房买车,你从不会苦着脸对我诉苦:“哎呀,你妈我成房奴车奴了!”而是以一种我不能理解的绮丽表情对我大叫道:“亲,你已经成为十分之一的富二代了!”

No.2汉子做事要神速

且不说你平时做事的神速,那真是飞一般的感觉。我还在纠结一道数学题时,你在扫地,当我开始纠结下一道题时,你扫地拖地,擦桌子,擦窗户全都做完了。

就说你买房买车的速度也是不一般的,单身后一年买房三年买车,而且你没有一丝奋力工作的痕迹,依旧光彩熠熠,鲜亮夺人,貌似岁月对你毫无作用。唯一能看出你的变老,就是你身旁的傻大个女儿,越来越高,逐渐超过了你。

No.3 汉子要经常皱眉头

其实做眉头这件事我不仅不会学你还要批评,你一天到晚敷面膜的是你,一天到晚皱眉头的也是你,你就不怕提前衰老吗?经常皱眉头会老得很快的好吗?有什么烦心事会影响到汉子的心情呢?作为女汉子你要给我做一个表率好吧!

好啦好啦,我也不损你了,反正长大后我就成了你,到时候你再损我也不迟。

字里行间充满对母亲的敬佩与怜惜,语言活泼充满深情

悬念手法贯穿全文,不过在细节中又暗示主角是一个小小孩,“水果味棒棒糖”、“哆啦A梦”、“字都不认识”,使得结尾出乎意料之外,又在情理之中。结构上:情节曲折动人,特别是中间的一个细节“我想笑,却有憋住了”为结尾张本。开端:吃光了所有的棒棒糖,发展:还把糖纸包成糖来挑衅我,我真的生气了。高潮:自知理屈,小心翼翼地出来接近我,看着无聊的电视和一个字都不认识的书籍,连ipad游戏都不觉得好玩了。“我”还是不理,终于忍不住哭了起来。结局:交待悬念原来主角是5岁的小表弟。I win两个英语单词写出了自己的得意和一个大小孩的童心。全文细节生动,情节富有张力,特别是小表弟的求饶过程写得很有层次,富有儿童的特点和趣味。

    我从来没有像这样渴望过。

    “传球,快”。张然的声音似乎传到了我的耳朵里,但又没有。窗外阳光明媚。别人正在操场上踢着球,衣服早已被汗水漫湿。但我却只能坐在冷清的教室里,远远地望着这一切。我的心冷得像冰。

    似乎是在几星期前,又抑或是在一个月前。我的膝盖在跑完1000米后,向我发出了痛苦的抗议,“至少休息一个月”.医生还说了其它的什么,我没听见也不想听见。望着惨白的床单,我竟无话可说。

    下课了,同学们陆陆续续回到了班上。旁边几位大声谈论着自己的“业绩”.我坐在一旁,沉默无言。

    放学后,同学们利索的收拾着书包。丁昊拍拍我,指指篮球,我摇了摇头。丁昊露出了惋惜的神情。“走,打球去”.梅群吼道,便风似的拎起书包“飞”了出去。我想喊彭睿一起回家,他却也要去打球。

    走过那条我每次跑跳着踏过的小径,看着丁昊他们向篮球场走去。丁昊一边走一边拍球,黄琪兴要抢,丁昊赶忙把球紧紧地抱在怀里,后面的张然和黄熙睿不禁发笑。我默默地看着这一切,回想着之前我也在其中的场景。触手可及的快乐,却只能在回忆中寻觅。

    我的心里有一只猛虎,却只能细嗅着蔷薇。

    201410 周涵

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因偶然的一次受伤,只能眼巴巴地看着同学去玩,在自己的眼中,他们是那样的快乐而自己只能沉默。通篇采用对比手法,使用多种描写方法,不着“渴望”一词,却突出而细腻地表达了自己的渴望之情。

   

有同学写到《蜡笔小新》,于是找来两篇纪念类文章供大家学习。看如何使用原作中的素材,如何表达自己的感情。


    再见,蜡笔小新(转)

    野原新之助,五岁。

    粗粗的眉毛是他的象征,圆圆的脑袋象马铃薯。眼睛总是充满神采。嘴里总是说些气死人的话。有一棵聪慧精明却又柔软的心。每每能一语道破人心,攻击人于无形。巧妙的抓住人的弱点而制住别人。

    曾经有人说过,什么事都不知道的人,是快乐的。什么事都知道却装作不知道的人,是幸福的。所以我想,小新,应该是幸福的吧。

    在漫画里,他永远都不会长大;在漫画里,他永远五岁;在漫画里,他永远是我深爱的小小少年。

    于是,岁月就此凝固,时光就此定格,年轮放弃扭转。

    野原新之助,我深爱的小小少年。我的小小英雄。

    对他的记忆太多,太过清晰。这个会把我回来了说成你回来了;会把证据说成据证;这个好吃零食,骗吃骗喝;这个会在外人面前会把自己妈妈说的一无事处;这个能把妮妮妈妈气的七窍生烟的小坏蛋,却常常在最搞笑的时候给我最大的感动。

    他大声的哀求自己的妈妈不要死,他在晨光中看着倒在地上的小麻雀SPIPO泪流满面,他为重病在身,即将远行的大姐姐连夜赶制爱谮豪娃娃,他抱着伤心的小白坐在山坡上看夕阳,他在一群猴子即将把他抓起来的时候手忙脚乱的哄着自己嚎啕大哭的妹妹……这个可爱的小小少年,可以在五秒中脱光身上的衣服;可以得意洋洋的对着妈妈说我的特长是可以一面吃小熊饼干一面喝牛奶再一面跳脱裤子舞;可以一个人玩假装尸体游戏、寿司卷,假装蚊子这些奇奇怪怪的游戏乐此不疲;可以在妮妮妈妈正好要吃好吃东西的时候恰到好处的出现并把好吃的东西统统吃光;可以和邻居聊天是为了一杯纯果汁,说“我昨天晚上看到我的爸爸和妈妈……”,在得到果汁后毫不犹豫且理直气壮的说“睡的很熟”;可以随时随地发现漂亮大姐姐并毫无心机的跟着大姐姐走,可以在父母吵架吵得天翻地覆的时候拿着V8,一边拍摄父母吵架一边兴奋的说,你们可以在激动一点表情再生动一点没有关系……我的小小少年,一说到你,回忆就好像断线的珠子,永远也拾不完。

    还有在奇幻乐园大冒险里的你,当那个雪人已经成功说服你父母的时候。全天下的人包括父母都不再信任你的时候,我看到你小小的身子在不停的颤抖,你毕竟还是个孩子,你那么害怕。夕阳西下,你小小的身子被拉的很长很长,你竟然有了悲壮的色彩。你一个人站在夕阳下,是那么孤寂。但你终于没有选择畏惧与逃避,你坚定的再次回到奇幻乐园,拼尽全力解决了所有的事情。

    你是我的小小英雄。

    我一直都记得你在《大人帝国反击战》里的那句话,我什么都不要,也什么都不知道,我只要和爸爸妈妈,小葵一起生活。

    我的小小少年啊,无论你是天真。是可爱。是成熟。是好色。是花心,是无所谓。是不谦虚,是不要脸,是没礼貌,只要是你的,我都深爱着。

    看蜡笔小新很旧,时光偷换很多年,我一年年的长大,一年年的老去。可是小新,却成为瞬间,成为永恒。

    他永远五岁。

    他永远是我深爱的小小少年。

    小新和他的小狗小白

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    小新,我在想,怎么跟你开口。

    我想跟你说,你爸爸走了,可是这怎么可能呢,这话我说起来连我自己都不相信,那个创造了你这个小流氓的臼井仪人居然可以就这么突然的死了。

    我一直觉得,这世上总有那么些人,会是不死的,会一直存在,他会渗透进你生活的点点滴滴,总会让你不经意间想起他,所以即使有一天有人告诉我说,他真的离开了,我仍然会说,这怎么可能呢。

    小新,你还只有5岁啊,你还没有泡到所有的大姐姐,你还没来得及和娜娜子姐姐结婚,你还没有和风间一起上小学,你还没有给小白找个老婆,你还没有实现让小葵长大后帮哥哥泡美眉的绝妙计划,你还没来得及实现你要快快长大的愿望,而且,我还不知道你和小爱最后到底怎么样了,你怎么能就这样离开呢。

    小新,很多人总是斥你是小混蛋小流氓,可我从不觉得,因为每当看到你们一家总是吵吵闹闹锅碗瓢盆摔得到处都是,但是结局总是开开心心的在一起,不管怎么吵怎么闹都是一家人永远在一起时,心里总是会极温暖。

    小新,我以后还想看见,你对美女搭讪,你一脸小流氓样的说大姐姐你喜欢吃青椒么吃纳豆放不放葱,你对娜娜子姐姐献媚,你扭着屁股唱着大象歌,你欺负正男,你和风间暧昧,你不情愿的和妮妮玩过家家酒,你被妈妈爆头,你一回家就说妈妈你回来了妈妈我要心点然后又被妈妈骂,你被小葵欺负的无奈,你不溜小白不给它喂狗粮,你和小葵被爸爸的鞋子熏到晕过去,你和小葵最喜欢被爸爸用胡子蹭而且一定要是刚刮过的那种,你说梦伢这种颓废流的生活是你想要的么然后又一脸羡慕的说你生活的真是自在呀,你说美伢都快30岁的女人了腰上的肉肉这么多了还臭美出门就别化妆了,你说爸爸你居然藏私房钱我要告诉妈妈!

    你这个土豆头的小流氓,说话真讨人嫌。

    小新,别走好吗,你真的拥有好多让我温暖的东西。

    你有个好妈妈,美伢虽然总是爆你的头,对你恨铁不成钢,无时不刻不在纠正你的鬼马错误,但是她还是会在晚上给你盖上蹬掉的被子,虽然你每天早上都赶不上幼稚园的班车,她虽然抱怨却依然每天风雨无阻的骑车送你去幼稚园,在你遇到危险时,她不顾一切,在你被其他大人骂到委屈时,在外一向忍耐的她还是会叉起腰不顾形象的骂回去,她真的很爱你。

    你有个好爸爸,一个虽然懦弱经常在外受气但真的很爱很爱你们的爸爸,虽然他挣不了很多钱,但他一直在努力,努力还上32年的房贷,努力让他爱的你们过上好日子,他每天拖着疲惫的身子下班回家,但总是会在看见你们的那一刹那绽开那么幸福的笑,仿佛只要看见你们,任何辛苦都已经烟消云散,任何苦衷都是可以忍受的,虽然他时常控制不住在大街上望向美女的滴溜溜的眼神,但他总是会记得家的温暖。

    你还有一条这么天才的狗,我还记得你叫它SIROI,和你一样欺软怕硬的小狗子,我有把你叫小白的声音做过短信铃声噢,虽然小白是你同情心泛滥捡来的小野狗,但却那么聪明,会在你说小白!棉花糖!时嗖的蜷成一团,虽然你经常忘记喂它溜它,但当小白要被发射进太空你恨不得自己去死的样子我一直都记得,我知道你爱它,就像很久很久以前我看过的那个视频,是讲15年后的你和小白,是说小白老了死了以后的事情,但现在似乎,你和小白都不能长大了。

    你有那么多朋友们,逼你玩过家家的妮妮,我还记得她随时从衣服里抽出来泄愤的兔子,总是傻傻的阿呆,鼻子上总挂着一条鼻涕,大智若愚的阿呆,懦弱的正男总是被你欺负呢,你说你把他搞哭了多少次,对了还有和你一直暧昧不清的风间,你不是喜欢吹他耳朵吗,你别走了小新,你走了风间肯定会哭的,就像他当初要去美国时,你的眼睛不也湿了吗?

    你还有那个嫁不出去的一天到晚臭美的松坂老师我想知道她以后会嫁给哪个男人,还有那个总是对你呵斥的吉永老师,其实她真的也很爱你,尽管你总是搅乱她和石板的约会,还有园长呢,那个长的一脸凶相,总是在你叫他老大或者组长的时候彻底无奈的老好人,差点忘了,还有那个眼睛总被厚厚的镜片遮住的有点儿自卑的上尾老师,似乎和小爱的保镖黑矶刚有了爱情的苗头,也只能永远是苗头了。

    小新,叫你爸爸回家看动感超人吧,我怕他不记得回家的路,你去接他好吗。 ——–小新,你说,他是不是又想拖稿了,就像漫画里他自己画的那些作家经常为了拖稿而到处逃窜玩失踪那样,在现实中也想玩一下这种游戏,小新你要替我们指责他这种不负责任的行为。

    小新,我真的很想看你每年一度的剧场版,今年的剧场版春我部野生动物园我为了留个盼头还一直没看呢,还有我最喜欢的15周年tv纪念版,日语中字的制作,画面精致的让我爱不释手,你不要剥夺我每个星期都搜索土豆的这个乐趣好不好,我每天下楼打饭前都会缓冲好几集你的15周年准备看的心情,你也要拿走?

    小新,你个小流氓,你的人生才刚刚开始,

    我真的很想很想看你和你的妹妹一起长大,

    我一直以为我可以看着你们长大,

    所以,不要离开好吗。

    以前我觉得上千集的小新,真的好多,

    现在我觉得,真的很少,

    以后的人生,还有那么多日子,还有那么长,那么长,就那么几集,哪里够我回味你。

    我已经习惯了每年,每个月,每周,对你的等待。

    但没想到,这种等待竟成了永远。

    我对小新的记忆还停留在了2009年8月的新番连载662话。

    过了09年11月,存稿用完,

    我只知道,从此这个世上,再无小新。

    小新,你的人生,会永远停留在了5岁那年。 —–再没有野原新之助,野原美伢,野原广志,野原葵,小山梦伢,真伢,野原银之介,小白,阿呆,正男,风间,妮妮,小爱,吉永老师,松坂老师,上尾老师,园长先生。

    臼井仪人,你就这么,潇洒的一甩手,

    你就让小新的世界一瞬间仿佛时间静止了,所有的一切都没了。

    你就带走了整整一代人的回忆。

    而你那些曾经带给我的无数欢乐却又那么真实的存在着。

    那,如果这是做梦就好了,

    那么梦醒了,

    我是不是还会看见一个土豆头红短袖黄短裤的小子跳出来说:

    大家好!我的名字是野原新之助,今年五岁,是春日市的双叶幼稚园向日葵小班学生,家里有爸爸妈妈,还有一条名叫小白的小狗!我爱吃小熊巧克力饼干和动感汉堡,我最喜欢做的事是屁屁舞、把妈妈的内衣裤套在头上、大象舞、学动感超人大笑、发射动感光波、滚来滚去!

    我一定一定会拽住他说,小流氓你没走啊,那就不要走了!我带你去找娜娜子,还给你吃皇家巧克力蛙饼干!

    小流氓小流氓小流氓小流氓小流氓小流氓

    让我再多叫你几声吧!【默哀】

   

    “我们首先来念一篇大作”,邢老师说道,同学们便屏气凝神,竖耳倾听,考试之后,有人欢喜有人忧。邢老师念完这一句时,王旭突然趴在了桌子上,有的同学便叽叽喳喳的谈论起来,“而我却无喜无忧,无乐无悲,无动于衷。”这句话突然把教室的气氛推向高潮,同学们拍着桌子,看着王旭任性地大笑,气浪似乎把房顶给掀翻了。(面)王旭则把头埋的更低了,埋进同学的笑声中,埋进他的胳膊肘里。胡若楠的脸笑的像个黑红的柿子,身子像触电一样颤抖着,可以看得出来,她笑得快喘不上气了。黄琪兴则一面忍住笑,一面“一本正经”地拍手,仿佛在为诞生了一篇大作而舒心。而再一看,王旭的头好像已经埋到桌子下面去了。(点)

    201410 周涵

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场面描写的作文,要有点有面,要能表现一定的气氛。周涵抓住了老师读王旭作文时全班同学欢乐的气氛,写了几个同学的高兴的动作和神态。不过其中的一个比喻稍过了些。

    亲爱的她

    时间就是这么特别,随时随地从你身边溜走,却再也不会回来,星移斗转日月如梭,时间就是这么不辞而别,飞奔而去。知道小学最让我难忘的是什么吗?是那棵总会散发的清香的桂花树。

    一年又一年,我看着那棵桂花树渐渐老去,却始终在开花季依旧散发出诱人的香味,陪伴了我们六年之久。小学的班主任凌老师,您就像那棵桂花树,香味永存。

    她,整天戴着一副金属边框的眼镜,不长不短的马尾辫卷曲着,在眼光下,半金半黑的头发那么光彩夺目。每天不管怎么样,都只是笑。那微笑,使我们这帮所谓的“小鬼头儿们”铭记在心。她很温柔……

    从来不打我们的她,生气时,像只可爱的小狮子;高兴时,像一位童真的孩子;悲伤时,像一颗星星,那么安静。有一节课,她不知不觉中留下了眼泪,不记得是哪一篇课文了,触动了她的心。看到她眼眶中打旋儿的泪水,我不禁鼻子一酸,有些莫名的心疼。同学们一个个带着问号担忧地深情望着她。意料到这一点儿的她,立刻收回了眼泪,重新给我们上课。

    上课捣乱的同学,得到的不是她的打骂,而是一句温柔的话语“要认真听讲”,扰乱班级纪律的同学,得到的不是她的严惩,而是一句温暖的话语“安静一点儿哦”,发生矛盾的同学,得到的不是她的批评,而是一句温馨的话语“能做到互相道歉吗”……一次又一次的与那辆,一句又一句的馨语,一个又一个的关切眼神。

    她,是美的耕耘者,美的播种者。是她用美的眼光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。她在我们心中就是那棵桂花树,让我们在清香中无忧无虑地走过美好的记忆。老师,我们想您了。



201410 陈铭

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抓住了老师爱笑、温柔、感情丰富的特点,写出了对老师的怀念。老师读课文流泪的片段读来让人心动,可惜全文这样的描写少了些,从而表现力稍弱。

    “叮”,电梯到了,里面的人蜂拥而出,你把他挤的东倒西歪,他把你撞的左摇右晃。就这样等到电梯里已没有人时,我才走了进去。

    今天是一个好日子,艳阳高照,照的人心暖暖的。妈妈说要带我看电影,我也便欣然答应了。

    我沉默地按下了“八”,有的人按了“七”,电梯就缓缓上升了,电梯里的人都不怎么说话,但从脸上也能看出一种期待。“叮”,电梯到了六楼忽然停了,人们都有点烦燥,我也是:是谁呀!在这里按。电梯门开了,我看到一个年轻人,高高的,瘦瘦的,他推着一个坐轮椅的老人,老人的脸上刻着深深的皱纹,正回头和他交谈,不难看出,这两个人应该是一对父子,正当儿子准备推着轮椅进来时,电梯里的一个中年男人飞快地按下“关门”键。电梯沉重的移动,将要合上了,年轻人脸上露出了诧异的表情,老人却还不知道,回头和年轻人笑着交谈着,当老人一回过头,电梯门关死了,年轻人脸上的愤怒,老人脸上的不可思议,似乎别人都没有看见。

    “叮”电梯到了,人们还是蜂拥而出,我走在后面,小孩子欢笑着,大人们微笑着。太阳的光透过窗玻璃照射进来,似乎很耀眼。但我的眼睛却似乎蒙上了黑暗。

    201410 周涵

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出门时的欣喜被电梯内的一幕弄得心情全无,抓住电梯即将合上时的刹那人物的表情来写,老人的笑,年轻人的诧异和电梯内的冷漠,让小作者心生忧伤。结尾众人的笑更是让“我”在阳光明媚的日子里觉得黑暗,借景抒情。惜前后文字有些啰嗦

第三个部分的描写意境悠长,适宜学习表现友谊的默契,知心。

    淡香最宜

    一

    那晚在广场跑步,远远看见广场中间有一位跳舞的女子,穿乳白色上衣、黑短裙,长发,身姿很美,所以每一次经过那里,都忍不住朝她多看几眼。

    不知什么时候广场舞已经结束,在我又一次转弯的时候,她走在了我前面,正准备好好欣赏一下她美丽的背影,一股香气扑鼻而来,是那种浓香,突然间觉得她好可惜,用的香水破坏了她身上那淡淡的美。

    记得去年夏天,也是在这个广场,一次晚饭后散步,遇见了一位穿黑长裙的女子,走近她的时候,一股清凉的香随夜风飘来,那香带有淡淡的中草药味,闻起来清凉入心,一时竟跟在她后面走了很长时间,心里在想,这真是一位美丽的女子。

    二

    文字也是有香气的,一些文字散发着淡香,那些明清小品文就是。

    “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”读张岱的《陶庵梦忆》,心也像下了一场雪,空明,辽阔。

    《小窗幽记》、《小窗自纪》、《闲情偶寄》、《幽梦影》这些文字也都是淡雅的,光读读这些书名,就已经感觉到了那一种淡味。

    民国散文也是素淡的。汪曾祺、周作人、沈从文,他们的文字,字里行间透出一种淡淡的韵味,寥寥几笔,就勾勒出一份闲情来。

    一些台湾作家的散文也是清淡的,比如林清玄、蒋勋,他们散漫地写,似乎毫不用力,就像在跟你闲聊,从容,轻松,你也读得随心,自然。

    三

    一位朋友在微信上写了一段文字,她说,“你来,我们在这样的落雨之日,坐窗前,听雨。”落雨天,你来,我们就这样坐着,无需说更多的话,只需听雨。那种宁静令人向往。

    古人也写“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红,寻常一样窗前月,才有梅花便不同。”寒夜客来,围炉煮茶,我们一起赏月,赏梅。

    读一位作家的书,他写到,春天的一个黄昏,一位朋友来拜访他,朋友知道他爱喝茶,携一陶罐相送,让他装茶叶。他沏上好茶,和朋友一起喝茶,聊天。聊着聊着,天黑了,突然停电了,他们就黑着聊,饿了,点灯煮粥,是山药南瓜粥。之后,他笑称那次和朋友喝了半天的“盲茶”.

    这样素素的交,淡淡的交,没有利益的相牵,只有爱好的相投,彼此的欣赏,像茶一样清澈,像粥一样素淡,却在岁月里回味悠长,散发着淡淡的香。

    如此,甚好。