①“苔痕上阶绿,草色入帘青。”

②“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

③“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

④彼时彼境,古人何以能写出如此走心的句子?因为他们有一颗优人一等的心。

⑤今时今境,优人一等的心,是什么样子?

⑥我家门前有一个剧院,常常会有一些“二人转”的演出。那欢快的曲调儿常常在傍晚时分响起,整个上半夜的时光就都跟着颠跟着颤了。那里的门票分三个等级,最低也要三十元一张。但这丝毫没有阻碍来看“二人转”的人们,剧院里常常是人满为患。

⑦邻居张大爷是个“二人转”迷,一辈子就好这一口儿,可是家里的经济条件不好,根本没有闲钱让他去剧院里过瘾。这位爷自有他的高招,傍晚时分背着自家的藤椅,往剧院门口的大喇叭旁一放,美美地躺进去,翘起腿,眯缝着眼,摇着扇子,在暖暖的风里摇头晃脑地听起来,有时还情不自禁地跟唱起来,脸上的皱纹也开成了花,那叫一个美啊!

⑧剧院的人精明得很,并没有驱逐他,因为他那无比享受的样子,也算是给剧院做了免费的活广告。两下成全,相安无事,乐得其所。

⑨时间长了,张大爷便成了剧院的门前一景。那轻轻摇着的扇子,定是在他的心间扇出了最惬意的风。

⑩这便是优人一等的心。

11剧作家沙叶新曾经有一个鲜为人知的笔名“少十斤”,不细心的人不明就里,仔细看,原来是他将自己的名字劈成两半。沙叶新自己开玩笑说:“将‘沙叶新’砍去一半,也不过‘少十斤’,可见沙叶新无足轻重,一共才二十斤。”谁不想在世人心里 “千斤”“万斤”?他却主动瘦身。

12胃癌手术后,有记者采访他,他照例幽默不断:“因为癌症,我的胃被切除了四分之三,我也是‘无畏(胃)’的,你想听什么,随便问吧。”

13这是一颗多么豁达而轻松的灵魂。把自己看得很轻,人才会松快。

14沙叶新是出了名的“犟脾气”,向来都是不媚时、不曲迎、不阿世。在任何环境下,他都能做到不降志、不辱身、不赶时髦、不回避危险。有人评价沙叶新,说他是“不为权力写作的老戏骨”,他也确实是个秉承文人风骨的人,不做权力的吹鼓手,坚持自我思考、独立书写,绝不出卖灵魂。

15这便是优人一等的心。

16妻子喜欢捡垃圾,每次一家人出去吃饭回来,她那挺贵重的皮包里便都装着捡来的矿泉水瓶子,我觉得丢人。更让我不能理解和讨厌的是,孩子竟然也学她捡垃圾,楼下谁家丢的衣物也都捡回来。妻子把破烂的缝补了,脏的洗了。导致阳台上总是堆得满满的,像个垃圾场。我觉得妻子带坏了孩子,让孩子小家子气,短了贵族气质,为此不止一次地和她争吵。后来我才知道,妻子每次卖了旧物都会带孩子去看一个没钱读书的孩子,这是妻子和女儿一起在帮助的孤儿。我无比惭愧,妻子这样是带坏孩子吗?她这样,只会让孩子的心,一点一点更靠近阳光。

17这便是优人一等的心。

18毕淑敏说,优人一等的心,不必华丽,但必须坚固

19优人一等的心,不是你有多富贵,不是你有多霸气,而是照比那些庸常,多了一份优雅;照比那些喧躁,多了一份从容;照比那些冷漠,多了一份慈悲。

14.本文中,作者认为 “优人一等的心” 就是优雅的心、从容的心、慈悲的心。

 

15.请结合你对文章的理解,在下面方框中填写恰当的内容。

张大爷蹭听“二人转”               B叶新瘦身取笔名                     妻女捡垃圾助孤儿

                                             或沙叶新劈字取笔名

                                             或沙叶新笑谈“无畏(胃)”

A贫在家境,富在心灵           轻了名头,重了风骨                   短了贵气,近了阳光

16.结合上下文,按要求答题。

①优人一等的心,不必华丽,但必须坚固。(理解句中加点词语的含义)

“坚固”本义是牢固结实,这里是指心灵坚守固有的人生态度或价值观不动摇。

 

②我也是“无畏(胃)”的,你想听什么,随便问吧。(赏析句子)

运用谐音,一语双关,表现了沙叶新的豁达、幽默。

 

17.有读者提出“这便是优人一等的心”这句话在文中出现了三次,显得重复啰嗦,建议删去两处。你认为该不该删?请简述理由。

不该删。①表达上,在叙事之后对所叙事情予以评论,是叙议结合结构上,作为线索贯穿全文,使文章浑然一体;③内容上,反复强调突出主题,表达作者对他们的赞赏之情

 

18.本文开头三段引用的三处诗文,都出自初中教材。请从中任选一处,结合你所了解的作者事例,简要谈谈为什么说这位作者“有一颗优人一等的心”?

答案略(写对所选诗句的作者,写出作者事例并指出其优人一等的心)

 

变化原因
木斋先生对于这个问题的论述已经十分精辟,现直接引用过来:”诗案对诗人的思想和创作不能不发生深刻影响。有人说,诗案是苏轼一生的转折点:苏轼由当初的
“奋厉有当世志”、“致君尧舜”,转变为“聊从造物游”的艺术人生。案前,诗入主要是深刻地反省仕宦人生;其后,他痛苦的心灵在自然的天地里找到了归宿,
发现了新的人生境界。也有人说,黄州时期。“苏东坡精神寄托的对象从名利事业而暂时转移到东坡,转移到大自然。这就是对统治集团的一种疏远,这不能不无它
的积极意义”.诗案对于苏轼,浑如一场恶梦。梦后的黄州贬谪生活,使苏拭从具体的政治哀伤中摆脱出来,重新认识社会,重新评价人生的意义。“现从先生的角
度,将这一问题作一个小小的展开。
首先,生活环境的改变是苏轼作品发生变化的客观原因。乌台诗案之后,苏东坡谪居黄州,远离官场。在黄州,他在给好友章淳的信中写道:”现寓僧舍,布衣蔬
饮,随僧一餐,差为简便。以此畏其到也。穷达得丧粗了其理,但廪禄相绝,恐年载间,遂有饥寒之扰。然俗所谓水到渠成,至时亦必自有处置,安能预为之愁煎
乎?初到一见太守。自余杜门不出,闲居未免看书,惟佛经以遣日,不复近笔砚矣。“我们可以看到在表层意义上苏轼是谪居黄州、惠州、儋州等地,但他的谪居与
其他人又不一样。他”寓僧舍“、”随僧餐“、”惟佛经以遣日“.这说明,他在起居生活上已渐趋佛道。
其次,崇尚佛老思想。乌台诗案使苏轼对儒家的仕宦思想产生深深的怀疑,在仕途失意之时,自然倾向于佛家和道家的思想。他在《安国寺记》里写道:”余二月至
黄舍。馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收召魂魄。退伏思念,求所以自新之方。反现从来举意动作,皆不中道,非独今之所以得罪也。欲新其一,恐失其二;触类面
求之,有不可胜悔者。于是喟然叹曰:道不足以御气,性不足以胜习,不锄其本而耘其末,今虽改之,后必复作。盍归诚佛僧,求一洗之。‘得城南精舍。曰安国
寺。有茂林修竹、陂池亭谢。间一二日辄往焚香默坐’,深自省察。则物我相忘,身心皆空,求罪始所生而不可得。一念清净。染污自落;表里核然。无所附丽。私
窃乐之……“”归诚佛僧,求一洗之“、”物我相忘,身心皆空“.这说明,他的内心已经开始疏远儒家思想,而日渐趋向佛老思想。
第三,儒道佛三教合一。表面上苏轼弃儒从道,但是实际上,儒学的观念已经深深地扎根其内心之中了,而苏轼又将佛道的出世与儒家传统思想中的”达则兼济天
下,穷则独善其身“和于宋代”修己治人“统一起来,故其作品谈禅说理、怀古感今,无所不包。在黄州时,苏轼逍遥游世:”吾生本无待,俯仰了此世。念念自成
劫,尘尘各有际。下观生物息,相吹等蚊蚋“;在惠州时,他超然淡泊:
”胜固欣然,败亦可喜。优哉游哉,聊复尔耳“在儋州,宠辱不惊、履险如夷、临危若素:”春牛春杖,无限春风来海上。便丐春工,染得桃红似肉红。春幡春胜,
一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。“苏轼一生时运不齐,命途多舛。宦海沉浮,两遭流放。乌台诗案对于苏轼的仕途人生而言是一个低潮,但却是其文
学创作生涯中的一个重要的转折。这种仕途的不得意和现实的坎坷,使他走出市井朝廷,将自己的精神世界更多的寄托于佛法禅意、青山秀水之中,故而也就在更大
意义上成就了东坡式“自在洒脱、空灵超然”

风格变化

简介

乌台诗案

乌台,即御史台。据《汉书·朱博传》记载,御史台中有柏树,乌鸦数千栖居其上,故称御史台为”乌台“,亦称”柏台“.乌台诗案,即御史台诗案。它兴讼于宋神宗赵顼元丰二年(1079)。苏轼是被告。原告是:权监察御史里行何正臣、舒亶,国子博士李宜,权御史中丞李定等人。他们指控苏轼写诗文讪谤朝政、反对新法、指斥皇帝,要求处置苏轼。

原来,苏轼步入仕途之日,正值王安石变法之时。朝廷上革新派和守旧派两军对峙,斗争激烈。苏轼站在守旧派的立场上,多次上书神宗,表明自己的反对态度,并请求尽快制止变法。请求未果,于是希望离开政治斗争的旋涡,故上书请求外任。获准后,先任杭州通判,三年后,又到密州、徐州、湖州等地任知州。在此期间,苏轼针对新法推行中出现的问题,写了一些讥讽新法的诗文,引起了一些人的嫉恨。任湖州知州后不久,乌台诗案便发生了。

宋神宗在接受了何正臣、舒亶等御史们对苏轼的指控后,派遣太常博士皇甫遵前往湖州拘捕苏轼。押解至京后,苏轼被投入御史台的监狱。何、舒等人把苏轼写的诗深文周纳、无限上纲、曲解附会,目的是欲陷彼于罪,置彼于死地。他们对苏轼诗《王复秀才所居双桧二首(之二)》的解释是具有代表性的一例。全诗如下:

凛然相对敢相欺,直干凌空未要奇。

恨到九泉无曲处,世间唯有蛰龙知。

这是一首借物抒怀的咏物诗,作者是想以此说明自己有桧树一样挺拔不屈的品格。何、舒等人则借此大做文章,指控这首诗有不臣之意。

乌台诗案在朝野引起的反响是强烈的。对苏轼心寄同情和出面营救的人不少。远在湖州、杭州的老百姓焚香念佛,为苏轼祈祷平安。

宰相吴充对神宗说:”陛下以尧、舜为法,薄魏武固宜。然魏武猜忌如此,犹能容弥衡,陛下不能容一苏轼何也?“曹太后说:”昔仁宗策贤良,归喜曰:‘吾今又为子孙得太平宰相两人。’盖轼、辙也。今杀之可乎?“退居金陵的王安石也上书神宗皇帝说:”安有圣世而杀才士者乎?“1079年7月,苏轼在湖州任上,因乌台诗案获罪入狱,次年元月,被流放至黄州。诗案之前,自1071年任杭州通判以来,苏轼历任密州知州、徐州太守和湖州太守,政绩卓著。其诗词作品在整体风格上是大漠长天挥洒自如,内容上则多指向仕宦人生以抒政治豪情。而诗案之后,虽然有一段时间官至翰林学士,但其作品中却少有致君尧舜的豪放超逸,相反却越来越转向大自然、转向人生体悟。至于晚年谪居惠州儋州,其淡泊旷达的心境就更加显露出来,一承黄州时期作品的风格,收敛平生心,我运物自闲,以达豁然恬淡之境。

以乌台诗案为界,苏轼的诗词作品在创作上有继承也有明显的差异。在贯穿始终的”归去“情结背后,我们看到诗人的笔触由少年般的无端喟叹,渐渐转向中年的无奈和老年的旷达——渐老渐熟,乃造平淡。

在题材上

首先,在题材上,前期的作品主要反映了苏轼的”具体的政治忧患“,而后其作品则将侧重点放在了”宽广的人生忧患“.

苏东坡,用他自己的话说,他过去生活的态度,一向是嫉恶如仇,遇有邪恶,则”如蝇在台,吐之乃已“.在杭州,在一首给孔文仲的诗里,他流露出对声势煊赫的官场的蔑视:”我本麋鹿性,谅非优辕姿。“不仅如此,他还替监狱里的犯人呻吟,替无衣无食的老人幽咽。他写农村田园情趣时,他起的题目却是《吴中田妇叹》:”汗流肩赤栽入市,价贱乞与如糠粞。卖牛纳税拆屋炊,肤浅不及明年饥“;他在歌咏”春入深山处处花“时也写农民的食粮,农民吃的竹笋没有咸味,只因”尔来三月食无盐“,直指朝廷的专卖垄断;他写被征调的人民挖通运河以通盐船,他的笔触更加尖刻犀利:”人如鸭与猪,投泥相溅惊“;他指责积贫积弱的朝廷,他渴望”致君尧舜“,渴望有朝一日”会挽雕弓如满月,西北望,射天狼“;他探问:”持节云中,何日遣冯唐?“.

然而,”世事一场大梦。人生几度秋凉“.东坡行云流水之作引发了乌台诗案。梦后的黄州贬谪生活,使他”讽刺的苛酷,笔锋的尖锐,以及紧张与愤怒,全已消失,代之而出现的,则是一种光辉温暖、亲切宽和的识谐。醇甜而成熟,透彻而深入。“在下棋时,他体悟到:”着时自有输赢,着了并无一物“.他不再执著于”奋力有当时志世“而是”小舟从此逝,江海寄余生。“所以当苏轼遨游赤壁之时,面对”江上之清风与山间之明月“,发出”天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取“的感叹,便也可被世人所理解。他飘然独立,只愿做一只孤鸿:”拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。“面对起起伏伏的人生,终于能够风轻云淡的说出:”也无风雨也无晴。“在文化上其次,在文化上,前期尚儒而后期尚道尚佛。

前期,他渴望在仕宦之路上获得成功,即使有”归去“之心,也是”欲回天地如扁舟“”何日功成名遂了,还乡“. 他有儒家所提倡的社会责任,他深切关注百姓疾苦:”秋禾不满眼,宿麦种亦稀。永愧此邦人,芒刺在肤肌。平生五千卷,一字不救饥“;他渴望在沙场上一展雄威,”鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?“尤其在密州徐州时,其锐意进取、济世报国的入世精神始终十分强劲。苏轼在其政论文章中就曾一再阐发《易经》中”天行健,君子以自强不息“的思想,希望”天子一日赫然奋其刚健之威“,能动于改革,为变法摇旗呐喊 .

后期,尤其是两次遭贬之后,他则更加崇尚道家文化并回归到佛教中来,企图在宗教上得到解脱。他认识到自己和朝廷权贵们已经是”肝胆非一家“.所谓使人追求的”浮名浩利“,对他来说已经是 ”鹤骨霜髯心已灰“,只能劳神费力,再没有什么”西北望,射天狼“的豪情壮志,”穷猿已投林,疲马初解鞍“.对那个一生仕宦起伏颠簸的苏东坡而言,他从心底发出最最真实的慨叹”惆怅东栏一株雪,人生看得几清明?“他深受佛家的”平常心是道“的启发,在黄州惠州儋州等地过上了真正的农人的生活,并乐在其中。当太后允其在太湖边居住的时候,他大喜:”十年归梦寄西风,此去真为田舍翁。“他终于可以乘一扁舟来往,”神游八极万缘虚“了。久旱逢甘露,苏东坡和农人完全一样快活而满足,他写诗道:”沛然扬扬三尺雨,造化无心恍难测。老夫作罢得甘寝,卧听墙东人响屐。腐儒奋粝支百年。力耕不受众目怜。会当作溏径千步,横断西北遮山泉。四邻相率助举杵,人人知我囊无钱。“在风格上第三,在风格上,前期的作品大气磅礴、豪放奔腾如洪水破堤一泻千里;而后期的作品则空灵隽永、朴质清淡如深柳白梨花,香远益清。

就词作而言,纵观苏轼的三百余首词作,真正属于豪放风格的作品却为数不多,据朱靖华先生的统计类似的作品占苏轼全部词作的十分之一左右,大多集中在密州徐州,是那个时期创作的主流:有词如”有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难!用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看?身长健,但优游卒岁,且斗尊前“锋芒毕露;一首《江城子 密州出猎》决不可”十七、八女子,执红牙板“来悠然而唱,而必须要”东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。“这些作品虽然在数量上并不占优势,却着实反映了那段时期苏轼积极仕进的心态。

而后期的一些作品就既有地方人情的风貌,也有娱宾遣兴,秀丽妩媚的姿采。诸如咏物言情、记游写景、怀古感旧、酬赠留别,田园风光、谈禅说理,几乎无所不包,绚烂多姿。而这一部分占了苏轼全词的十之八九左右。虽然也有”人间如梦,一樽还酹江月“的大悲叹,但更多的却是”花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已著枝“的小恻隐,他逃离了仕途官场的蝇营狗苟,开始静观自然:”林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘“;他越来越觉得文字难以承载内心之痛:”敛尽春山羞不语,人前深意难轻诉“;他将自然与人化而为一:”春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是、离人泪。“其间大有庄子化蝶、无我皆忘之味。至此,他把所有的对现实的对政治的不满、歇斯底里的狂吼、针尖麦芒的批判全部驱逐了。其题材渐广,其风格渐趋平淡致远。

 

这些赠黄庭坚、王诜等人的诗文,一时成为轰动朝野的新闻,舒亶等人趁机痛打落水狗,请求副相王珪检举苏轼的《王复秀才所居双桧》诗。诗云:”凛然相对敢相欺,直干凌空未要奇。根到九泉无曲处,世间惟有蛰龙知。“王珪说:”陛下飞龙在天,轼以为不知己,而求之地下之蛰龙,非不臣而何?“神宗冷静地回答:”诗人之词,安可如此论?彼自咏桧,何预朕事?“对苏轼的指控,有的有些牵强,这咏桧诗就是一例。还有苏轼任密州太守期间作的《后杞菊赋》的序言里曾提到吃杞菊的苦种籽,御史认为作者是在直接讽刺全境百姓的贫穷,尤其指朝廷对官吏薪俸的微薄。”生而盲者不识日“是讽刺科举考生的浅陋无知,讽刺考生不通儒学,只知道王安石在《三经新义》里对经书的注释。

苏轼对大部分指控,都坦白承认在诗中批评新政。

在给王诜的诗里,有一行是坐听”鞭笞环呻吟“,又说,”救荒无术归亡逋“,他也提到”虎难摩“是为政贪婪的象征,给李常的诗里,他确是说在密州”洒涕循城拾弃孩“,见到男尸、女尸、婴尸饿死在路边,当时确是”为郡鲜欢“.在给孙觉的诗里,有一行说二人相约不谈政治,是真在一次宴席上约定,谁谈政治就罚酒一杯。给曾巩的诗里说他厌恶那些”聒耳如蜩蝉“的小政客。给张方平的诗里把朝廷比作”荒林蜩蚻(zhá)乱“和”废沼蛙帼淫“,又说自己”遂欲掩两耳“.给范镇的诗里,他直言”小人“,给周邠(bīn)的诗里把当权者暗比作”夜枭“.好友刘恕罢官出京时,苏轼写了两首诗给他:

”敢向清时怨不容,直嗟吾道与君东,坐谈足使淮南惧,归向方知冀北空,独鹤不须惊夜旦,群鸟未可辨雌雄。“”仁义大捷径,诗书一旅亭。相夸绶若若,犹诵麦青青。腐鼠何老吓,高鸿本自冥。颠狂不用唤,酒尽渐须醒。“前一首最后一句取自诗经”俱曰予圣,谁识鸟之雌雄“,等于说朝廷上只有一群乌鸦,好坏难辨。后一首表达自己对小人的争权争位不屑一顾。这些无疑激怒了朝廷的大臣。

苏轼写《狱中寄子由》说”梦绕云山心似鹿,魂飞汤火命如鸡“,无比凄惨。审讯者常对他通宵审问。巨大精神压力下,苏轼写下了”与君世世为兄弟,再结来生未了因“的悲惨诗句。苏轼下狱后未卜生死,一日数惊。在等待最后判决的时候,其子苏迈每天去监狱给他送饭。由于父子不能见面,所以早在暗中约好:平时只送蔬菜和肉食,如果有死刑判决的坏消息,就改送鱼,以便心里早做准备。一日,苏迈因银钱用尽,需出京去借,便将为苏轼送饭一事委托远亲代劳,却忘记告诉远亲暗中约定之事。偏巧那个远亲那天送饭时,给苏轼送去了一条熏鱼。苏轼一见大惊,以为自己凶多吉少,便以极度悲伤之心,为弟苏辙写下诀别诗两首,其一:”圣主如天万物春,小臣愚暗自亡身。百年未满先偿债,十口无归更累人。是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神。与君世世为兄弟,更结来生未了因。“其二:”柏台霜气夜凄凄,风动琅珰月向低。梦绕云山心似鹿,魂飞汤火命如鸡。额中犀角真君子,身后牛衣愧老妻。百岁神游定何处?桐乡应在浙江西。“苏轼自知诗作写好之后,必定是要上呈给皇帝的。想着只要耽搁了两天,说不定可以使皇帝收回成命。

当时当朝多人为苏轼求情,王安石也劝神宗说:圣朝不宜诛名士。又因太皇太后曹氏、章惇等人出面力挽,神宗遂下令对苏轼从轻发落,苏轼终免一死,贬谪为”检校尚书水部员外郎黄州团练副使本州安置“,轰动一时的”乌台诗案“就此销结。

结果

十月十五日,御史台申报苏轼诗案的审理情况,其中辑集苏轼数万字的交代材料,查清收藏苏轼讥讽文字的人物名单,计有司马光、范镇、张方平、王诜、苏辙、黄庭坚等二十九位大臣名士。李定、舒亶、王珪等欲置苏轼于死地而后快,但神宗一时举棋不定,太祖早有誓约,除叛逆谋反罪外,一概不杀大臣。

同时,正直人士也仗义相救。宰相吴充直言:”陛下以尧舜为法,薄魏武固宜,然魏武猜忌如此,犹能容祢衡,陛下不能容一苏轼何也?“已罢相退居金陵的王安石上书说:”安有圣世而杀才士乎?“连身患重病的曹太后也出面干预:”昔仁宗策贤良归,喜甚,曰:‘吾今又为吾子孙得太平宰相两人’,盖轼、辙也,而杀之可乎?“可笑的是,同属于苏轼口中的”新进“章惇,也积极的营救了苏轼,并不惜与宰相王珪翻脸。

十二月二十九日,圣谕下发,苏轼贬往黄州,充团练副使,但不准擅离该地区,并无权签署公文。这样的结果,李定等人大失所望。

元丰三年(1080年)二月,苏轼因”乌台诗案“贬谪黄州(今湖北黄冈)团练副使,职位相当于今之县武装部副部长,无”签单权“,精神寂寞,穷愁潦倒。第三年四月,苏轼撰诗并书《寒食帖》,发人生之叹,写苍凉之情,表惆怅孤独之怀,通篇书法起伏跌宕,光异彩,势奔放,无荒率笔,被称”天下第三行书“,墨迹素笺本,现藏台湾故宫博物院。

受害人

受到牵连的人中,三个人的处罚较重。驸马王诜因泄露机密给苏轼,而且时常与他交往,调查时不及时交出苏轼的诗文,且更因对待公主不礼貌,宠妾压妻。被削除一切官爵。其次是王巩,被御史附带处置,发配西北。第三个是苏辙,他曾奏请朝廷赦免兄长,自己愿意纳还一切官位为兄长赎罪,他并没有收到什么严重的毁谤诗,但由于家庭连带关系,仍遭受降职处分,调到高安,任筠州酒监。

其他人,张方平与其他大官都是罚红铜三十斤,司马光和范镇及苏轼的十八个别的朋友,都各罚红铜二十斤。

值得一提的是,那些平时与苏轼互相诗文唱和,引为知己的保守派大臣们,在苏轼入狱其间,一个给他求情的都没有,反而是那些被保守派称之为”奸邪“、”小人“、”新进“的那些变法派大臣,纷纷上书为苏轼求情。此真可谓是一目了然也。

发生时间

宋神宗在熙宁年间(1068 ——1077)重用王安石变法。变法失利后,又在元丰年间(1078 ——1085)从事改制。乌台诗案发生在变法到改制的转折关头即元丰二年(1079年)。

案件始末

起因

元丰二年(1079)三月,苏东坡由徐州调任太湖滨的湖州。他作《湖州谢上表》,其实只是例行公事,略叙为臣过去无政绩可言,再叙皇恩浩荡,但他在后又夹上几句牢骚话:

“陛下知其愚不适时,难以追陪新进;察其老不生事,或能牧养小民。”

句中“其”为自称,他以自己同“新进”相对,说自己不“生事”,就是暗示“新进”人物“生事”.古代文人因为客观环境使然,总是习惯于在遣词造句上表现得十分微妙,而读者也养成一种习惯,本能地寻求字里行间的含义。比如御史台里的御史们。六月,监察御史里行何正臣摘引“新进”、“生事”等语上奏,说苏轼“愚弄朝廷,妄自尊大”.这里还有一点背景,王安石变法期间,保守派和变法派斗争激烈,两派领袖分别是两位丞相司马光和王安石,因前者给后者的长信中有“生事”二字,于是“生事”成了攻击变法的习惯用语;“新进”则是苏轼对王安石引荐的新人的贬称,他曾在《上神宗皇帝》书里说王安石“招来新进勇锐之人,以图一切速成之效”,结果是“近来朴拙之人愈少,而巧进之士益多”.后来正是曾拥护过王安石的“巧进之士”吕惠卿把王安石出卖了,使其罢相。北宋神宗年间苏轼因为反对新法,并在自己的诗文中表露了对新政的不满。又由于他当时是文坛的领袖,任由苏轼的诗词在社会上传播对新政的推行很不利。

但单凭《湖州谢上表》里一两句话是不行的。偏偏凑巧,当时出版的《元丰续添苏子瞻学士钱塘集》,给御史台的新人提供了收集材料的机会。监察御史台里行舒亶(念dǎn)经过四月潜心钻研,找了几首苏轼的诗,就上奏弹劾说:

“至于包藏祸心,怨望其上,讪渎谩骂,而无复人臣之节者,未有如轼也。盖陛下发钱(指青苗钱)以本业贫民,则曰‘赢得儿童语音好,一年强半在城中’;陛下明法以课试郡吏,则曰‘读书万卷不读律,致君尧舜知无术’;陛下兴水利,则曰‘东海若知明主意,应教斥卤(盐碱地)变桑田’;陛下谨盐禁,则曰‘岂是闻韶解忘味,尔来三月食无盐’;其他触物即事,应口所言,无一不以讥谤为主。”

他举的例子,“赢得”两句及“岂是”两句出自《山村五绝》;“东海”两句出自《八月十五日看潮》;“读书”两句出自《戏子由》。

马上,国子博士李宜之、御史中丞李定前脚后脚杀到,他们历数苏轼的罪行,声称必须因其无礼于朝廷而斩首。李定举了四项理由说明为什么应当处苏轼极刑,他说:“苏轼初无学术,滥得时名,偶中异科,遂叨儒馆。”接着说苏轼急于获得高位,在心中不满之下,乃讥讪权要。再次,皇帝对他宽容已久,冀其改过自新,但是苏轼拒不从命。最后,虽然苏轼所写诗之荒谬浅薄,但对全国影响甚大,“臣叨预执法,职在纠察,罪有不容,岂敢苟止?伏望陛下断自天衷,特行典宪,非特沮乖慝之气,抑亦奋忠良之心,好恶既明,风俗自革。”

此时,苏轼的一个好友驸马王诜,听到这个消息,赶紧派人去给在南京做官的苏辙送信,苏辙立刻派人去告诉苏轼,朝廷派出的钦差皇甫遵也同时出发,但苏辙的人先到,苏轼知道消息,立即请假,由通判祖无颇权摄州事。

皇甫遵到时,太守官衙的人慌做一团,不知会有什么事发生。苏轼不敢出来,与通判商量,通判说:“事已至此,无可奈何,需出见之。”苏轼一听,就准备出去。祖无颇连忙提示:“衣服,衣服。”苏轼说:“既有罪,不可穿朝服。”祖无颇提醒道:“未知罪名,仍当以朝服相见”.于是苏轼穿上官衣官靴,面见钦差皇甫遵。

苏轼首先说话:“苏轼自来疏于口舌笔墨,着恼朝廷甚多,今日必是赐死。死固不敢辞,乞归与家人诀别。”

皇甫遵淡然道:“不至于此。”命士兵打开公文一看,是份普通公文,不过是以苏轼以诗文讪谤朝廷,传唤进京而已。要苏轼立即启程。

太守官衙的人全都吓得手足无措,个个躲躲藏藏。苏轼途经扬州江面和太湖时,想跳水自杀。因不知道要判什么罪,并且怕他的案子会牵连好多朋友。等再一想,真跳了水,又会给弟弟招致麻烦。家里烧了他大部分与友人的通信和手稿,家人到了安徽宿县,御史台又派人搜查他们的行李,找苏轼的诗,书信和别的文件。后来苏轼发现自己的手稿残存者不过三分之一。

苏轼七月二十八日被逮捕,八月十八日送进御史台的监狱。二十日,被正式提讯。

苏轼先报上年龄,世系,籍贯,科举考中的年月,再叙历任的官职和有他推荐为官的人。他说,自为官始,他曾有两次记过记录。一次是任凤翔通判时,因与上官不和而未出席秋季官方仪典,被罚红铜八斤。另一次是在杭州任内,因小吏挪用公款,他未报呈,也被罚红铜八斤。“此外,别无不良记录”.

最初,苏轼承认,他游杭州附近村庄所作的《山村五绝》里“赢得儿童语音好,一年强半在城中”是讽刺青苗法的,“岂是闻韶解忘味,迩来三月食无盐”是讽刺盐法的。除此之外,其余文字均与时事无关。

到二十二日,御史台审问他《八月十五日看潮》里“东海若知明主意,应教斥卤变桑田”两句的用意,他拖到二十四日,才说是“讽刺朝廷水利之难成”.至于《戏子由》诗违抗“朝廷新兴律”的主旨,直到二十八日才作了交代。

当时御史中丞李定向皇帝报告案情进展。说苏轼面对弹劾全都承认了。神宗大怒,怀疑苏轼要么是受刑不过,要么是有更大的秘密要隐藏。于是问李定可曾用刑。李定答道:苏轼名高当时,辞能惑众为避人言,不敢用刑。神宗大怒,命御史台严加审查,一定要查出所有人。

到九月份,御史台已从四面八方抄获了苏轼寄赠他人的大量诗词。有一百多首在审问时呈阅,有三十九人受到牵连,其中官位最高的是司马光。王安石罢相的次年(1077年),苏轼寄赠司马光一首《独乐园》:“先生独何事,四方望陶冶,儿童诵君实,走卒知司马。抚掌笑先生,年来效喑哑。”实为司马光重登相位大造舆论。御史台说这诗讽刺新法,苏轼供认不讳:“此诗云四海苍生望司马光执政,陶冶天下,以讥讽见任执政不得其人。又言儿童走卒,皆知其姓字,终当进用……又言光却喑哑不言,意望依前上言攻击新法也。御史台又找到了痛斥”新进“的《和韵答黄庭坚二首》,抨击”生事“的《汤村开运河,雨中督役》诗。前者是与黄庭坚唱和的,后者寄赠好友王诜。

《和韵》诗云:”嘉谷卧风雨,莨莠等我场。阵前漫方丈,玉食惨无光。“苏轼自己解释说,前四句以讥今之小人轻君子,如莨莠之夺嘉谷也,后面意言君子小人各自有时,如夏月蚊虻纵横,至秋自息,言黄庭坚如”蟠桃“,进用必迟;自比”苦李“,以无用全生。又取《诗》(诗经)云:”忧心悄悄,愠于群小。“皆以讥讽当今进用之人为小人也。苏诗巧用”悄悄“、”愠“等词,暗藏”群小“之意。要不是作者解释,还没多少人知其中奥妙。

《汤村》诗云:”居官不任事,萧散羡长卿。胡不归去来,留滞愧渊明。盐事星火急,谁能恤农耕?薨薨晓鼓动,万指罗沟坑。天雨助官政,泫然淋衣缨。人如鸭与猪,投泥相溅惊。下马荒堤上,四顾但湖泓。线路不容足,又与牛羊争。归田虽*辱,岂失泥中行?寄语故山友,慎毋厌藜羹。“苏轼也供认自己确有对盐官在汤村一带开运盐河的不满,”农田未了,有妨农事“,”又其河中间有涌沙数里“不宜开河,”非农事而役农民“,”役人在泥中,辛苦无异鸭和猪“等等。*人指控之下,仗义执言也是罪行。

没有背影的父爱(2015北京一模)

①对于父亲,我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家,父亲打电话来询问我的情况,还说到表叔打儿子,打得很凶,最后孩子赌气不去上学,甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气,他也许是在感叹为人父实在是困难,而做儿子的却总是对此浑然不觉。

②接完父亲的电话,我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好,很早就达到了关系平等的地步,他会征求我的意见,一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后,却处处与他为难,让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为,做了很多不可理喻的事,让父亲很不开心。对这些父亲从不提起,他总面带着满足的微笑,平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美,为我们骄傲。

③小学的时候,我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候,我听见父亲和母亲互相埋怨,最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声,突然产生了一种强烈的愧疚感,不禁默默地流泪,不知道哭了多久,才沉沉睡去。朦胧中,我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞,那么柔和,那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲,他在哭!他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上,我们仨都没能睡着,我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸,我是能承担责任的人了。就在那个晚上,我猝不及防地长大了

④中学的时候,老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业:也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪,我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时,我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我:记得上中学后,父亲陪我走路上学,他让我走在前面,自己拎着包紧紧跟着,我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出,他会目送着我坐的车子渐渐走远,直到消失,我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水,坐船跟吃饭一样稀松平常,而只要我坐船回家,常常在江心就能眺望到码头上站着一个人,那一定是我的父亲。我的父亲啊,他为什么就不能早早地转过身子,让我也看看他的背影呢?他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半。

⑤后来我考上了大学,还是一所名牌大学。在我们的小村子里,我一下子成了名人,但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后,我送他到车站。那次似乎是我第一次送他,也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受,谁知他突然转过身子,对我说:“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶,仿佛儿子的大学是他的大学,于他充满了温和而强烈的归属感。

⑥回到校园,我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处,他都努力而贪婪地看着,仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来,仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道,这么多年了,他心中的那个梦并没有死,它还活着,它要化作浪漫樱花在我的大学开放。

⑦现在我上了大学,妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美,但家里的开支却日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书,父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我,最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花,便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击,他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡,杀死他的蜂王,踹翻他的蜂箱。我们总劝他带上防护面罩,但这也没起多大作用,养蜂是细活,很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂,顶多端一盆肥皂水在旁边,被蜇了就迅速抹一下,草草了事。

⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”,一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我,也是这样。你不知道现在我有多爱他,爱他甚过我的青春,我的理想,甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿,补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷,为他折寿几年,只愿他多活几年,让我多做几年孝子。我要告诉他,如果有来世,我还要做他的儿子,永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们,其实父亲和孩子,他们是彼此的致命武器,孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。

8.这是一篇回忆性散文,回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。这些事包括:(3分)

小学时 →父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”


             父亲跟在后面陪“我”走路上学

中学时   父亲目送“我”乘车远去

             父亲站在码头等“我”坐船回家


大学时      父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园

  父亲养蜂供“我”和妹妹上学

          

9.请结合第③段的内容,说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。(4分)

9.示例:“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让我深受震撼,使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了,意识到了自己要承担起责任。

要点:①猝不及防:事情来得突然,来不及防备。②长大:“我”在一夜之间理解了父母,懂得了要承担责任。评分标准:4分,每点2分。

 

10.请结合第④段的内容,对段中划线句子进行赏析。(4分)

    他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半。

10.要点:

①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的姿态在我身边呵护着我。

②后面三句用排比的形式,突出了父亲为了“我”的成长,付出了长久而深厚的爱。

③全句表现出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。

评分标准:4分,要点①③每点1分,要点②2分。

 

11.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,请从写法、内容等方面,简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。(4分)

参考答案:11.示例一:本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱,表现父爱的担当;而朱自清的《背影》则是借背影写父爱,表现父爱的深沉。本文是列举多个事件,以时间为线索;朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件,以情感为线索。

示例二:本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,但在内容上有所不同。本文写的是在各种事件中直接当面表露的真切的父爱,朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱;本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供儿上学,朱自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾自己的不易爬月台买橘子给儿子路上吃。评分标准:4分,每个不同点2分。

 

敲雪 (2009年辽宁省沈阳市)

刘靖安

    ①睡到半夜,忽然觉得好冷,我蜷着身子强迫自己再睡。迷迷糊糊中,我睁开眼,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。好久没见过雪了!我爬起来,小跑着出门。屋檐下,全是一片白。

    ②父亲站在对面的小路上。眼下,是一丛一丛的雪枝。每到春天,树枝就开出一堆一堆花,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子一天天地长大、泛红了。父亲的笑容也多起来。开始,父亲寻找没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的,也要向全家人报喜。后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也生怕惊跑了它们。

    ③果子渐渐成熟了,父亲停了农活,在树下蹲守着我们的“书本”。家里没其它收入,我们兄弟读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲全存着,刚好够我们读一年书。只要我们盯着担里的杏、李、桃,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。

    ④可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不细看根本看不出来。“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵。

    ⑤我忙不迭地回家,找来根田里赶鸭的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。雪水湿透了父亲的衣服,烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。

    ⑥这天晚上,父亲问我今晚还会下雪吗。我说瑞雪兆丰年,下得越大越好!父亲抚摸着我头,频频颔首说:“我娃儿有长进了!”果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动,母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,我们就地笑父亲不会用词,雪是能听的么?

    ⑧半夜,父亲突然翻身跳下床,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说那是幻觉。可是父亲不理会,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下的已是一束亮光了。冷得不行,我们只得跑进了被窝。

    ⑨天亮,父亲回家高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤,第二天就病了。

    ⑩冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”

    11父亲咬了一口桃,他的眼泪也一下子流了出来。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。

本题主要考查的是概括文章大意。做这类题主要交代谁做了什么事,结果怎么样即可。本文很明显叙述的是父亲,他为了保护好能为我们兄弟提供书费保证的杏树、李树和桃树整夜去为他们敲雪,最后却病倒了。

 

2.选文第(3)段能否去掉,为什么?(2分)

不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为后文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。(意思相符即可)

本题主要考查的是段落的作用。问段落、句子和词语是否可以删去这类问题时,百分之八十以上是不能的。先弄清第(3)段讲的是什么:父亲交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,这里运用了插叙的手法,貌似无关,其实不然,为下文父亲为何敲雪、为何摘桃给他吃却生气做铺垫。

 

3.选文第(11)段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”(2分)

因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费。(只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分)

本题考查的是对文章深层次的理解。表面上看,下雪会把桃树、李树的树枝压坏,影响收成,深层次的是,这些收成是我们兄弟花钱买书的源泉,怕耽误我们上学,看问题要全面。

 

4.分析选文中加点词的表达效果。(3分)

父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……

生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。(意思相符即可)

本题考查的是赏析题。句子是关于人物形象的描写,所以抓住人物的细节描写,就能够分析出人物形象,“慢慢的”“轻轻的”“一点一点”的意思都有小心谨慎的意思,要从父亲的性格(细心等)、父爱等方面说。具体而形象的表明父亲敲果树的小心翼翼,表现了父亲的细心,体现了父亲对我们上学的高度重视,也体现了父亲对我们的爱。

 

5.选文第⑩段“杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红”一句,属于什么描写?有什么作用?(4分)

景物描写;渲染了果树的丰收时的气氛,烘托了父亲的辛苦没有白费,得到了回报。表现了我们对父亲的爱,及对父亲的付出与奉献的感恩之情。

景物描写;写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰。”缺乏对景物描写之作用的运用,得3分。

本题主要考查的是描写方式及其作用。描写分为人物描写和环境描写两大种,人物描写又分为神态描写、外貌描写(肖像描写),动作描写,心理描写语言描写等有正面描写和侧面描写的,环境描写有景物描写和社会描写。而环境描写的作用可以分为交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物性格;推动情节的发展;借景抒情,情景交融。在这道题中,是景物描写,写出了杏、李、桃丰收的景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰(借景抒情)。

 

 

6、请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)

关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即可)

本题考查的是分析人物性格特点。根据分值回答要点,3分,通常答出3点即可。

例如“父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”可以看出父亲关心子女“父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……‘”

可以看出父亲细心周到;“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了”从这里可以看出父亲重视教育,我们还能看出父亲吃苦耐劳等等。

 

7、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。(3分)

答题要点:(1)能揭示主旨(2)运用议论或抒情的表达方式(3)语言流畅优美。

本题考查的是补写。此段一定要是揭示文章主旨的文字,先要把握好文章主旨是什么——父爱。作为一篇抒情性记叙文,抒情性文字更适合一点,这并不是说议论性不行。抒情时,可以从父亲对我们怎么好、我们如何的感动、将来要怎么回报父亲等等。

例:这就是我的父亲,,一个任劳任怨,时刻为我们的教育着想的父亲。父亲,请别流泪,我们爱您,将来会用我们的成绩回报您的辛劳!

新加坡电台有一个可爱的节目,叫“这不是理由”。
真的,女孩子说:我不能赴你的约会,因为妈妈不准我晚归。并不是理由,不过是推辞。

老板说:“对不起,我们薪水一律是这么多。”那也不是理由,只不过是阁下不值得他破例。

没有时间写作?不不不,更不是理由了,一切都看选择,凡事都排座次,如果真的想做一件事,想得厉害,想得憔悴,一定会做成功。

浅而易学的事不去做,很明显是不想做,没有必要做,不值得做,以及,不方便做。那么这件事在当事人心目中,自然也不是重要的事。

一位大律师接受访问,记者问他,业务繁忙如何抽空搞音乐?他笑笑答:“要是喜欢,总有时间,譬如说,人家吃饭,我不吃,人家睡觉,我不睡,我作曲,我练习乐器。”

就是那么简单。
人在爱得不够、努力得不够、用心得不够的时候,总喜欢创造一些不是理由的理由来开脱自身,以便下台。